幼儿园小班科学优质课教案《和三角形娃娃交朋友》含反思

时间:2024-03-01 11:27:05
幼儿园小班科学优质课教案《和三角形娃娃交朋友》含反思

幼儿园小班科学优质课教案《和三角形娃娃交朋友》含反思

作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园小班科学优质课教案《和三角形娃娃交朋友》含反思,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动目标:

(1)认识三角形,能从多种图形中把不同颜色、大小的三角形找出来。

(2)能从周围生活环境中找到与三角形相似的物体。

(3)体验数学活动的乐趣。

(4)对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。

(5)培养幼儿观察能力及动手操作能力。

活动准备:

(1)请家长帮助幼儿收集三角形的相关物体。

(2)各种颜色和大小的三角形、长方形、正方形图形若干,八个篮子,录音机一台。

(3)在教室四周有意识地放置一些三角形的物品。

活动过程:

(1)组织幼儿坐成半圆。

(2)引导幼儿认识三角形。

①请幼儿分享自己带来的三角形物品,说说自己带来的是什么,它们是什么样子的`。

②引导幼儿初步了解三角形的特点:有三个角和三条边。

(3)游戏:小鸟找食。

玩法:音乐响起时,小鸟跟妈妈可以飞来飞去,音乐停时,妈妈说:"宝宝请找出三角形的食物吧",小鸟们找出三角形的"食物"放入篮中,让妈妈检查。游戏可多次进行。

(4)请幼儿说说自己还看到过哪些东西是三角形的。

①引导幼儿从自己用过的、吃过的物品中寻找。

②从教室的环境中找三角形物品。

(5)同伴间分享找到的物品,体验活动的快乐。

备注:

此教材选自《甘肃省幼儿园快乐与发展课程》教师用书p212页

教学反思:

引领幼儿再次深入地进行探索,给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动,给予幼儿较宽松的氛围,教师只是充当了活动中的支持者,鼓励者,合作者,引导者,用心倾听幼儿的表述,并及时的梳理与小结。

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