小班教案

时间:2024-04-24 12:26:10
精选小班教案三篇

精选小班教案三篇

在教学工作者开展教学活动前,时常需要用到教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的小班教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班教案 篇1

活动目标

1.引导幼儿理解故事的主要内容,学说兔宝宝和兔妈妈换伞时的对话。

2.激发幼儿看图讲故事的兴趣。

3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4.根据已有经验,大胆表达自己的想法。

教学重点、难点

教学重点:学会用礼貌用语,尊敬长辈。

教学难点:看图说话。

活动准备

大.小雨伞各一把;图片4张。

活动过程

活动一:游戏

1.出示大.小雨伞各一把,问:这是什么?它们有什么不同?

2.谁来帮老师挑选一把雨伞?为什么给老师挑选大雨伞而不挑小雨伞?

3.请幼儿分别撑一撑这两把伞,感觉上有什么不同?

活动二:看图讲故事

1.引导幼儿观察图一,问:

①图上有谁?

②它的手上拿着什么?

小结:兔妈妈左手撑着大伞,右手拿小伞。走去幼儿园接兔宝宝回家。

2.引导幼儿观察图二,问:

①兔妈妈撑起了什么伞?兔宝宝呢?

②这样可以吗?为什么?

③怎么办?你们有什么好办法?请说说。

小结:兔妈妈撑着小伞,雨水把兔妈妈的衣服淋湿了;兔宝宝撑大伞走也走不动。

3.引导幼儿观察图三:问:

①兔宝宝也想出了一个好办法,你们知道兔宝宝是怎么和妈妈说的呢?(妈妈,请您跟我换一下伞好吗?)

②请个别小朋友扮演兔妈妈和兔宝宝练习换伞的对话。

小结:兔宝宝主动和兔妈妈换小伞。

4.引导幼儿观察图四,问:

你们看看现在怎么样?

小结:兔妈妈撑起大伞带着撑着小伞的兔宝宝高高兴兴回家了。

教学反思

其实,孩子们的想象力比我们大人的还要丰富多彩。多给孩子们创造机会,让他们自我发挥,我们只做他们的引导者.

小百科:伞是一种提供阴凉环境或遮蔽雨、雪的工具。中国是世界上最早发明雨伞的国家,伞是中国劳动人民一个重要的创造。 当时被人们称之为“簦”。

小班教案 篇2

活动目标:

1、在看看、猜猜、说说中理解故事内容,尝试学说故事中的短句。

2、愿意和朋友互送礼物,体验同伴间分享的快乐。

活动准备:大图书《小老鼠奇奇》、MP3《找朋友》

活动过程:

(一)猜谜导入 1、今天我们班来了位动物朋友,它是谁呢? (用老鼠影子让幼儿猜)

2、(过渡)小老鼠奇奇买了一盒新蜡笔,用它画了三幅画、送给三个好朋友。

(二)阅读图书 1、分页阅读、理解故事

图一:

(1)奇奇的.朋友是谁呢?为什么?(引导幼儿根据食物猜测动物并出示相应图片)

(2)小老鼠奇奇是怎样送画给朋友的?

引导幼儿学说对话"XX,我画了……送给你"

:小老鼠奇奇对它的三个朋友可真好呀!

图二:

(1)晚上,小老鼠奇奇给自己画了许多好吃的东西,有什么呢?

引导幼儿用"有……有……还有……"的句式表达。

(2)奇奇看着画上这么多好吃的东西,它会说什么呢?

引导幼儿学说奇奇的话。

图三:

(1)咚咚咚,谁来了?(以不同方式出现小兔、小狗、小猫。)

(2)X拿来了什么呀?它会对奇奇说什么呢?

引导幼儿学说对话"奇奇,谢谢你的画,我送给你……"

:原来小老鼠给朋友们画了画,所以朋友们也给小老鼠送礼物。收到朋友们带来的礼物,奇奇可真高兴呀!

图四:真没想到,奇奇画给自己的东西全变成了真的!他高兴地请朋友们吃巧克力、蛋糕、棒棒糖,还给他们一人画了一张像。

2、完整阅读故事

(1)故事的名字叫《小老鼠奇奇》。

(2)师幼共同讲述故事。

(三)互换礼物 伴随着音乐找到好朋友,并且有礼貌地互相送礼物"xx,我送你……"。

小班教案 篇3

活动准备

1、下雨的视频片段。

2、水彩笔、各种贴有蘑菇、树木、花草的作业纸。

活动目标

1、练习画长短线、斜线、直线。

2、练习正确的握笔姿势。

3、培养幼儿取放油画棒的良好习惯。

活动过程

1、猜谜方式导入课题,唤起幼儿相关经验。

“千条线,万条线,落到水里看不见。你们知道是什么吗?”

“你们见过下雨吗?雨是什么样的呢?”

2、观看一段下雨的视频材料。

建立雨是线状的概念。

3、用身体语言表现雨。

教师与幼儿做表现游戏:大雨和小雨。

当老师说到“下大雨”时,幼儿用手在空中画长长的线,当老师轻声说“下小雨”时,幼儿用手在空中画短短的线条。当老师说“大风把雨吹斜了”,幼儿在空中用手画斜线。

4、幼儿绘画,教师巡回指导。

发给幼儿有一定内容的作业纸:花草,蘑菇口渴了,它们盼着下场雨,这样他们喝饱了水就能长得更好看了。

鼓励幼儿画出不同的长短斜线,鼓励幼儿将画面画满。

5、欣赏与评价。

谁的雨下得最密,最大呢?

全部展示幼儿作品,引导幼儿欣赏其他幼儿的作品。

活动建议

1、肢体练习对小肌肉群还不够发达的3岁幼儿来说非常重要,通过空手练习可以让幼儿更好理解内容。

2、长短线,斜线的练习比较枯燥,结合一定的情境可以让幼儿产生绘画愿望。

3、不同的绘画工具能让幼儿对同一种绘画内容保持兴趣。

例如:可以让幼儿拿粉笔在水泥地上练习;可以让幼儿拿小树枝在沙池中练习等。

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