寻找美好儿童故事
故事是指在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。已经发生事。下面和小编一起来看寻找美好儿童故事，希望有所帮助！
早晨，蓝狐狸和朋友们在草地上玩，山羊公公出门散步，经过草地。山羊公公说：“这是多么美好的一天啊！”
蓝狐狸听到这句话，心想：“美好是什么呢？”
蓝狐狸问朋友们：“你们知道美好是什么吗？”大家摇摇头：“不知道。”
蓝狐狸说：“我们去找美好吧！”
“好啊。”大家赞成蓝狐狸的`主意，跟着山羊公公，一起去找美好。
小白兔看到白色的晨雾从远山上飘舞上升，问：“那是美好吗？”
山羊公公点点头：“是的，那就是美好！”
红叶鼠爬到树梢上，看见朝阳把天空中的云彩染成金红色，问道：“云彩好漂亮啊，那是美好吗？”
山羊公公点点头：“是的，那就是美好！”
绿草蛇钻到草丛中，看到去年认识的一条毛毛虫，已经变成蝴蝶，从茧中钻出来。蝴蝶张开五彩缤纷的翅膀轻轻飞舞。绿草蛇说：“毛毛虫变成了蝴蝶，这是美好吗？”
“是的，这就是美好！”山羊公公说。
大家都找到了美好，只有蓝狐狸和波波蛙还没有找到。他们很着急，想跑到更远的地方去找美好。
为了快点找到美好的东西，波波蛙只顾往前跳，蓝狐狸只顾往前跑，他们没有注意到前面有一大片荆棘丛。波波蛙一跳跳到荆棘丛里，把肉墩墩的脚掌刺伤了。
“痛哇，痛死我了！”波波蛙一边大叫，一边挣扎。
“我来帮你！”蓝狐狸不顾一切地跳过去，把波波蛙从荆棘丛里拉出来。蓝狐狸被尖利的荆棘刺了好几下，身上漂亮的毛也被挂掉了。
蓝狐狸搀扶着波波蛙，一瘸一拐走到山羊公公面前，沮丧地说：“山羊公公，我们没有找到美好。”
山羊公公摸着长长的白胡子，笑呵呵地说：“你们已经找到了！”
红叶鼠连忙问：“在哪里？山羊公公，你快告诉我们！”
“当波波蛙跳到荆棘丛里的时候，蓝狐狸不顾一切地去帮助他，这就是世界上最美好的事情啊！”山羊公公说。
