名著读后感(集合15篇)
当细细品完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，这时就有必须要写一篇读后感了！那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的名著读后感，希望对大家有所帮助。
名著读后感1古语说：人生短暂。每个人上了年龄，都会化作轻烟飘走，消失在这个世界上。有人知道自己熬不过去，就接受命运的安排，自暴自弃，放弃人生。有人却很坚强，要和命运战斗，用坚强征服厄运，利用自己剩下的时间为所有人服务，为全世界服务。
霍金的一生波浪重重，童年时候的霍金就是一个爱学习的好孩子，他总喜欢细细观察事物，经过他不懈的努力，他终于读上了牛津大学，1963年，压倒性的病魔落在了霍金的身上，他患上了运动神经细胞萎缩症，医生说他只有两年命。这对他的打击可想而知，但他没放弃，顽强地工作，每次跌倒都奇迹般地站起来，时间一年一年地过去，但我们的霍爷爷缺依然顽强地生活着。后来还写出世界闻名的《时间简史———从大爆炸到黑洞》，震撼了全世界。
看了霍爷爷的经历，我受益匪浅，我想：每个人都会遇到困难，但只要对自己有信心，坚强面对，不向困难低头，时刻提醒自己：不要想着困难有多大，只要想着它只是小菜一盘，把大困难分解为小困难，慢慢攻破的话，你就会如同一艘勇敢的小船，逆流而上，在汹涌的波浪中始终把握着前进的航向，直到抵达你要到的地方。那时候，你便可以自豪地回头看看你所走的成功之路，你会看到小草在向你摆手，花朵在向你微笑，小鸟在为你欢呼。一如不变的是，不轮你成功或者失败，明天依然会向你挥手。
霍金的奇迹，也许是他顽强不屈的精神感动了上天。而我也曾有过一段感动过上天的经历。虽然，和霍金爷爷相比，我那些算不了什么。但我确实切身体会到了坚强的力量。
我出世时双脚侧骨明显凸出，导致我双脚向外拐，治了几年还不见起色，看到爸爸妈妈把他们辛辛苦苦赚回来的钱放在我的身上，我流下了眼泪。那是我出世来最艰难的考验，每天我都要依着医生的吩咐，用一个夹子来纠正我的脚，那种痛楚不是一个5岁的小孩可以承受的，有时候我实在没法忍受，不断挣扎，想弄掉夹子，但这样做的话，以前的治疗就会前功尽废。那时候我甚至想死，我心里想着：死了就不用连累全家人，死了就不用承受痛苦，死了就…呜呜呜……每当我想到这里，我的眼泪就会情不自禁地流出来，这时候另一种力量就会在我心里鼓励我：浩佳，你要撑下去，撑下去……想到这些话，我又很自然地继续生活。凭着我的坚强，最后，我终于熬过了那段艰难的日子。
世上无难事，只怕有心人，虽然有暴风雨，有荆棘来阻碍你，但是你千万不要遭遇暴风雨而退缩，你也千万不要遇着荆棘而不前，你要知道，光明之城，在暴风雨中，在荆棘之后啊。
我们要向霍爷爷学习，跌到了要学会振作，重新站起来。朋友们，人是可以战胜命运的，如果你现在还被困难迷惑着，快点醒来，发挥你的聪明才干，把它打倒，重新踏上你多姿多彩的人生！
名著读后感2这本书所讲述的是主人公鲁滨逊出生于英国一个比较富裕的家庭中，自幼酷爱冒险，十九岁时不顾父母反对，抛弃舒适安稳的日子，毅然踏上了征程……在一次航海时，鲁滨逊乘坐的船被狂风巨浪卷入大海，船上的水手、乘客无一幸免，唯有鲁滨逊死里逃生。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后，为了生存，他一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等运到岸上；一下又一下地挖开了他最“豪华”的两处住所—山洞和小茅屋。他依靠自己的双手与智慧，利用武器和工具，过上了无忧无虑的日子。
我在想，鲁滨逊在如此艰难的环境下能存活下来，还过上了丰衣足食的日子，绝不是轻意获得的，而是完全靠着自己的勤劳、智慧与毅力所创造的奇迹。其实，现在的很多人都是遇到问题便退缩，不敢勇敢地去面对。不仅如此，现在许多人都是独生子女，很多家长视子女为掌上明珠，不要说冒险，就是家务也绝不让孩子做。家长们你们应该想想在孤岛上，如果您的孩子连家务都不会做，还如何在孤岛上生存？您的孩子只会成为温室里的娇花，而不是傲立于风沙中的仙人掌花。你们应该跟丛林之王狮子学学，小狮子刚出生几个月，母狮子就拼命咬踢它，直到它奔跑起来为止，如果你们不适当地去锻炼孩子，孩子就会成为这个社会上的弱者，永远抬不起头！弱者只会更自卑！您是否愿意让孩子更自卑，永远活在自己的阴影里？读完这部著作后，我不禁反问自己：“如果我像书中的鲁滨逊那样在大海中遭到风暴，我能向他那样与风暴搏斗，最后逃离荒岛获救吗？恐怕我早已被那大海所淹没，被鱼虾所吞食了，就算我漂流到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？我会劈柴吗？会打猎做饭吗？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢？所以我在以后会多做事，多学习一些课本以外的求生知识，这样才不会被所谓的“危险”所困住。
我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”。事实上的确如此：当我在学习的时候，如果遇到难题，假如害怕便一心只想逃避绝对做不出来。只有迎难而上，这样我才能取得最终的答案，也将成为成功者！胜利者！我认为我们应该学习他这种不怕困难的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一丝希望也要努力争取，决对不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭借自己的双手创造财富、创造奇迹、取得最终的胜利。
名著读后感3在阅读《爱的教育》时，虽然没有流，但却有种流泪的冲动，整个过程就伴随着这种酸酸的感觉。但我知道，我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……
使我默然，这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同，它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
无论残疾、贫穷、富贵，亦或者是成绩差的。他——恩里科都能与他们不分你我的玩耍，那么开心，那么快乐。所以，他有这么多好朋友。或许我能找借口说：“他，一个4年纪的学生，当然能这样，当他慢慢长大后，可就不一定咯!”真是一个可笑的借口，在我4年纪时，我能如此做吗?或许，我又能找出个借口说：“你瞧啊，他的爸爸妈妈是如何教育他的，而我的父母呢。”呵，这更令我无地自容了，父母何时教我这样要分阶级来交朋友了啊?”
奶奶的娘家在杭州偏远的一个村子里，我基本上每年只去一次，从小到大也就没去过几次，在我的潜意识中，总有些瞧不起他们，认为他们是没见识的人，跟他们一点共同语言也没有，每次去，我也就只会对他们叫几声，记得那年春节，我正闲着很无聊，有一个和我差不多年龄的女孩走过来想和我一起玩。
我心里其实是很想玩的，但一看那人，脸上被风刮的很干燥，身上的新衣服在一个早上的时间已经残不忍睹，这时，她 ……此处隐藏8902个字……。不久母亲又死了，高尔基只有自谋生路。
读完《童年》我很是愤怒，因为反感外祖父，外祖父太粗暴，将高尔基竟打的失去知觉，因为他冷酷无情，竟把格里戈里踢出门外。
读完《童年》我很脸红，我们的童年是一来伸手，饭来张口的“小皇帝”生活。而高尔基却在和生活斗争，童年充满了仇恨。
听了我的感受，那就珍惜童年吧！
不久前，我刚读完《童年》这本书。书中的主人公阿廖沙有着一个苦难的童年。读完这本书后，我就深深地感受到如今我幸福的生活，阿廖沙所生活的十九世纪劳动人民生活的艰辛。
阿廖沙的童年，是在一个不幸的环境里长大的。他三岁丧父，跟随着痛哭欲绝的母亲和慈祥的外祖母到搬专横的、濒临破产的小染坊主——外祖父家生活。阿廖沙在外祖父家经常挨到外祖父的毒打，但善良的外祖母处处保护着他。在外祖父家，阿廖沙开始了自已的童年。
我觉得，是亲人，或者有血缘关系的人，就会和谐相处。但读完这本书后，忽然明白，原来有对你好的亲人，也有对你不好的亲人。阿廖沙在外祖父家，认识了很多亲戚，这其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。在挨到外祖父的毒打的时候，朴实、深爱着阿廖沙的茨冈每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子……阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、打架……但在这个黑暗的家庭里，还好有那些对他好的人照顾着他，温暖着他。如：阿廖沙勤劳、坚强、善良、和蔼的外祖母；朴实、深爱着阿廖沙的茨冈。虽然阿廖沙生活在一个不好的环境里，但是，还好有那些对他好的人照顾着他，温暖着他。
如今，许多孩子都是父母怀里的宝宝，我们是多么幸福呀！我们从来不用考虑衣食住行。但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。读完这本书，我明白了一个道理：就是从现在开始。我们不能再浪费；我们要开始为长辈们着想，学会体谅他们；不仅如此，我们更要珍惜现在的生活，认真学习，感恩父母和长辈对我们的关爱。（邓妙红）
名著读后感14《绿野仙踪》是美国作家莱迪的优秀儿童文学作品，今天我也找来这本书来细细品尝……
这本书主要写了：小女孩多萝茜被一阵龙卷风刮到了一个既古怪又陌生的地方。为了回到家乡——堪萨斯大草原，她在北方魔女的指引下去了翡翠城，寻找奥兹大王求助。一路上，她结识了三个好朋友：没有脑子的稻草人，没有心的铁樵夫和胆子很小的狮子。他们团结合作，勇克难关，战胜险恶，最后，多萝茜终于回到了家乡，伙伴们也如愿以偿了。
当我看到多萝茜用信念鼓舞着她的伙伴时，我的心中便不由得被多萝茜那坚定的决心和勇气感动了。一直走下去，该有多少路啊?还有走多少天啊?途中要经受多少艰苦与煎熬……
浪漫主义时期给我印象最深是这一时期的标题音乐，由产生到完整并拓展让我更了解到了这一时期的作曲家并不是一味地套取古典时期，而最重要的是吸收其精华部分并有自己的新创作，标题音乐就是一个新创作，并且把交响曲摆脱了由原来的四乐章结构，创作出了五乐章交响曲，这并没有使音乐繁琐，而是使音乐更加地完整和生动，加上标题音乐，更能使音乐欣赏者们了解作曲家作曲的心境和音乐所表达的内容，让音乐更加容易融入欣赏者的思想和总识。
但是这六个时期有一个共同的特点，就是在每一个时期里都有器乐和乐器的发展，第一台的古希腊管风琴，1709年制造的第一架钢琴一直到浪漫无边际主义时期的器乐，是一个质的变化也是一种飞跃，所以随着乐器和器乐的发展，各种音乐也随之发展起来了，像一条导火线，贯穿着西方音乐发展的始终。
所以在这一年里所学到了西方音乐史的内容非常丰富。在上学期期末考时，要求我们闭卷考，这就迫使我们去背西方音乐的内容。刚开始时我也觉得很痛苦，因为这内容实在太多了，而且要在5天之内都在记住，实在太困难了。但是后来我发觉给我带来了具大的好处。
经过几天气复习和背诵，我记住了很多内容，比如贝多芬、海顿、勃拉姆斯等音乐家的生平与故事，并运用到了大四实习的三个月时间里，能使我把教学过程和内容变得更生动，能吸引学生生的注意力，也让我对西方音乐有了更深地了解，并能为以后的教学提供了丰富的理论知识。
读着读着，我不禁脑海中浮现出一节数学课上，蔡老师出了一道题，让人百思不得其解，同学们便七嘴八舌地议论起来，全班炸开了锅，俗话说得好：功夫不负有心人!终于，在全班同学的坚持不懈下，想出了这道题的答案，同学们甭提多开心了!
人生中，是没有十全十美的，只有团结友爱，互相帮忙，互相合作，才能克服困难取得成功，才能如愿以偿!有句俗话说得好：三个臭皮匠，顶个诸葛亮!
名著读后感15四大名著是我国的文化瑰宝。《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》，这一部部经典，不仅充实了我们自己，还影响了我们的性格。当我们听到义薄云天时便会想到关羽；当我们听到嫉恶如仇、怒杀王伦时便会想到林冲……他们的品质值得我们学习，我们从书中映射出自己，也从书中学会了处事立世！
立世·义字当头，无义不立世!
“身长九尺，髯长二尺，面若重枣，唇若涂脂，丹凤眼，眉卧蚕。”这是对《三国演义》中的一位英雄人物的描写，此人便是关羽。华容道义释曹操，护嫂寻兄、千里走单骑，每次读到这里便会心生对关羽由衷的敬佩，试问现实社会中谁会“挂印封金”？谁能“义薄云天”、宁死也要放走有恩之人。我想这样的人古今也只有关云长一人罢了。所以说：义，是人们应追求的品德！
处事·勇敢无畏，无“勇”难成事！
被友人陷害，误入白虎堂，妻子被辱却忍气吞声，落草又不被重用，因忍无可忍而怒杀王伦，英雄半生却孤独病逝。想必大家也想到他是谁了，他就是梁山五虎将之一——林冲。他让我学到了许多道理，虽出身八十万禁军教头却不被王伦重用，一味的忍让没有换来安宁，只有奋起一击，才能出人头地。在现在的社会中一味忍让并无大用，只有自己强大才能无所畏惧！
做人·义勇双全，义勇是人之追求！
义者，必有勇也，勇者，义理所发！观社会百态，品万千人生，无义无勇者终难成大事，望其书中，关羽的义薄云天成就其千古美名，林冲的勇敢无畏、奋起一击成就其半生辉煌。观书便是观己，学习先贤的品德，追寻英雄的足迹，以他们为榜样，愿我们能够像书中人物那样，做真正的自我，“义勇”兼得，并以其为人生的目标！
从书中我有所感悟，人生一定要有目标，古代的先贤英雄之所以能够成为人们的榜样，那是因为他们有值得我们学习的高贵品质。现实社会中，没有追求就如同行尸走肉！董卿曾言：“如果你时常感到迷茫而无所适从，那是因为你读书少。”所以，让我们从书找寻人生的方向，重燃生活的热情，从经典中品读人生！
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！愿我们立世无悔，义字为先，不因私利而失义;我们处事自如，勇敢无畏，不遇事得过且过，处事果断;愿我们做人坦荡，义勇兼备，遵从内心，坚守目标。让我们共同携手，学会从经典名著中来映射自己，共同创造精彩人生，让社会变得更加美好！
