酸的和甜的读后感

时间:2024-03-28 10:13:37
酸的和甜的读后感

酸的和甜的读后感

读完一本经典名著后,大家一定都收获不少,这时就有必须要写一篇读后感了!可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的酸的和甜的读后感,希望能够帮助到大家。

酸的和甜的读后感1

今天,我们学了《酸的和甜的》这一课,课文中讲了一只狐狸它看到树上挂着一串串葡萄,它在树下左跳右跳就是摘不到,所以它就告诉所有的小动物,说葡萄是酸的,不能吃。小兔子和小松鼠相信了它的话,只有聪明的猴子没有相信它的话,它很快的爬到树上,亲自尝了尝葡萄到底是酸的还是甜的,结果一尝,葡萄根本不像狐狸说的那样酸,而是又甜又好吃,猴子高兴极了。

通过这个故事我明白了,不要轻易相信别人的话,别人的话不一定是对的,有的事情只有自己亲自尝试过,才知道应该怎么去做。

酸的和甜的读后感2

今天我们学了一篇课文,讲的是一只狐狸在葡萄架下馋得直流口水却吃不到,于是,它指着架上的.葡萄说:“这葡萄是酸的,不能吃!”

小松鼠和小兔子都相信它的话,没敢尝。小猴子迫不及待地爬上葡萄架,摘了一串刚想放进嘴里,小兔子和小松鼠急忙劝它葡萄很酸,不能吃,小猴子问它们尝过吗,它们摇摇头,说:“没有,听狐狸说的。”小猴子听了,大口大口吃了起来,小松鼠和小兔子也尝了一颗。啊!真甜。

这个故事告诉我们遇到事情不能光听别人说,要自己去尝试。也不能象狐狸那样吃不到葡萄就说葡萄是酸的。

酸的和甜的读后感3

《酸的和甜的》课文中讲了一个小动物吃葡萄的故事。小狐狸自己吃不到葡萄,也不想让别的小动物吃,就告诉小松鼠、小兔子葡萄是酸的,小松鼠、小兔子听了狐狸的话就不敢吃葡萄了。

小猴子听了狐狸的话,它自己亲自尝尝葡萄,原来葡萄甜得很呢!学习课文后,我明白了:什么事,不能只听别人说,要自己亲自试一试。

酸的和甜的读后感4

今天,我学了一篇名叫《酸的和甜的》课文。文中的狐狸吃不到葡萄就告诉人家葡萄是酸的。小松鼠和小兔子人云亦云,轻信了狐狸的话,以为葡萄是酸的。只有聪明的猴子敢于尝试,吃到了甜甜的葡萄。

我们在学习中也要学那只敢于大胆尝试的猴子。凡事亲历亲为,多行动,多试验。用自己的双手。双眼。双耳感知大自然。不要轻易相信别人的判断和结论,多动手,多实践,做一个见多识广的人。

酸的和甜的读后感5

今天,我看了一个故事《酸的和甜的》。

这个故事的内容是:有一个狐狸来到葡萄架下,想吃葡萄,可是够不着。它就说:“这葡萄是酸的。”小松鼠听了,信以为真。小兔来了,它也想吃葡萄。小松鼠说:“这葡萄是酸的。”小兔听了,也不敢吃了。这时,小猴来了。它摘了一串葡萄,刚要吃。小松鼠和小兔赶紧说:“不能吃,这铺摊很酸。”小猴问:“你们吃过么?”小兔和小松鼠摇摇头。小猴听了,大口大口地吃了起来。小兔和小松鼠看小猴吃的那么开心,也跟着吃了一些。啊,真甜!

这个故事告诉我们:不能听信别人的话,要亲自试一试。

酸的和甜的读后感6

今天我读了《酸的和甜的》这篇课文后,我觉得猴子太聪明了,可是狐狸又聪明又狡猾,小兔子和小松鼠被骗了。葡萄虽然酸,但是也很甜。狡猾的狐狸不是因为葡萄酸不吃,是摘不到葡萄才说不吃的。

通过这篇文章提醒我们,今后遇到坏人我们要提高警惕,要多动脑筋,不要被坏人蒙哄以防上当受骗。

酸的和甜的读后感7

看我在老师发的《暑假园地》里看到一篇短文,叫《酸的和甜的》,短文里面说:葡萄架下有一只狐狸,它非常想吃到葡萄,因为它不会上树,所以它只能着不能吃,又因为它吃不到,所以它对小松鼠说:“葡萄是酸的,不能吃!”而小松鼠听了狐狸的话自己却不品尝,它就信了狐狸的话,它自己没有证实狐狸的话,就把“葡萄是酸的”这句话往下传。

小猴子听大家都说葡萄是酸的,而大家又都没有一个去品尝,它就大胆的自己尝试,结果葡萄却很甜。

读完了这个小故事,让我懂得了一个做人的道理:什么话都不能只听一面之词应该自己去证实,不能学《小马过河》和《咕咚来了》,事情没有弄清楚,就乱张扬。

酸的和甜的读后感8

小松鼠和小白兔不应该相信狐狸的话,因为狐狸够不到葡萄所以才说葡萄是酸的,而小猴子却不听他们的话摘起葡萄,大口大口地吃起来,他们也尝了一颗,才知道葡萄是甜的。

所以这个故事告诉我们遇到不知道的事情应该主动去尝试一下,不要轻易相信别人。

酸的和甜的读后感9

因为狐狸吃不着葡萄,所以它说葡萄是酸的,小松鼠和小兔子听到了也以为葡萄是酸的。一只小猴子来了,先尝一尝葡萄是不是酸的,它一尝葡萄是甜的,就大口大口的吃起来。小松鼠和小兔子见它吃的那么开心,也尝了一颗,啊!真甜。

小松鼠和小兔子知道了做事情不要光听别人说,自己要亲自试一试才知道葡萄是不是酸的。

酸的和甜的读后感10

《酸的和甜的》这篇课文主要就是讲的不要轻易相信陌生人、勇于尝试!

里面的狐狸因为够不着葡萄,看着别的小动物吃葡萄嫉妒它们,所以说:“这葡萄是酸的!”小松鼠听见了这话,心里想‘狐狸这么聪明,它说的话一定是对的。’这时,小兔子来了。它刚要摘葡萄,小松鼠说:“这葡萄是酸的,不能吃!”小松鼠的话刚落音,小猴子来了!它们(小兔和松鼠)想阻止他,小猴向他们说了葡萄的可爱之处,并给了它们每人一颗葡萄。“啊!真甜!”

这篇课文使我受到了启发,今后一定要勇于尝试!

酸的和甜的读后感11

今天,我和妈妈读了《酸的和甜的》,我和妈妈想了一个办法,分别扮演其中一个角色,我扮演猴子和狐狸,妈妈扮演兔子、松鼠、旁白。妈妈拿了一个桔子当葡萄,我故意装作生气的样子,指着“葡萄”说:“这葡萄是酸的,不能吃!”其实我心里早就流口水了,因为吃不到葡萄所以说葡萄是酸的。

表演完毕后,妈妈问我“你有什么感想?”我回答:“我们遇到事情要自己亲身试一试,不能光听别人的话。”

酸的和甜的读后感12

今天,我们跟着高老师学习了《酸的和甜的》这篇课文。文中的狐狸够不着葡萄就安慰自己说葡萄是酸的,小松鼠道听途说认为葡萄是酸的,小兔子人也云亦云地说葡萄是酸的,只有小猴子敢大口大口地品尝葡萄。

通过学习了这篇课文,我懂得了以后在我们的生活学习中,不能遇事没有主见,凡事都应该向小猴子一样亲自试一试,敢于尝试新事物。

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