挫折高中作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的挫折高中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
挫折高中作文1因为选择，我们变得不再专心，凡是三心二意，朝秦暮楚，这山望见那山高；因为选择，我们变得没有耐心，浅尝辄止，遇到挫折就拐弯，不愿为一件事倾注心血；因为选择，我们变得不懂珍惜，总是挑三拣四，患得患失，稍不如意，就轻言抛弃；因为选择…… ——题记
20xx年我步入高中的学门，攀登这人生最重要阶段的天梯。日子不如以往，总觉得在心里多了或少了什么。提起搁置多日的这支笔，心中满是感慨。脑海里浮现父母的期望和自己当初的理想，于是不敢下笔，把头深深埋进书堆里。那十位的成绩单也迷茫的瞪着我，顷刻间演绎的泪水，迷蒙在摇摇晃晃的日光灯里。
面对高中，就意味着我必须选择或放弃。而我也知道，放弃就意味着新的选择，选择就意味着否定了以往，这种两难之间的权衡，令我迷惘。高中了，就必定决定着自己的人生，而这条人生路通向何方，也只能由我来做决定，由我来为自己的人生做打算。
“我该怎么办？”我一次次的默问自己，尽管手里那张成绩单已经被揉搓了多次，可试卷右上角的数字至今仍是冷得让我窒息。美术，我选择了这条路，我不知道在这条路上我会有什么作为。只有一个理由：我喜欢它，我相信我会做得最好。选择这条路，我就必须承担什么，美术这条路虚幻渺茫，家人的不支持是我面临的最大困难。我家里并不富有，这也就意味着家人要更努力的供我读书。我知道即使我折合所有的白天黑夜超负荷兼程，也无法挥洒出昨日的风采，但我依然选择了面对。纵然---立，纵然一无所有，只要还有太阳，我不会放弃对阳光的追求。可追求间歇性地被我搁置了，我不知道对或是错，在平型班与专业班间徘徊，我只能如此。
毕竟已经入冬，天有些凉了。仰望天空，天上几颗星星在闪烁，月光下的黑暗更浓重。夜幕中的校园更是静寂，静得有些可怕，仿佛听到空气在流动。此时此刻，我真想放声歌唱，唱出心中的忧闷，真想失声痛哭，哭出心中的委屈。没有人会在意，十六岁的生日，我没有烛光，没有礼物，少了热闹，没有了祝福。也许失去和拥有真的会成为正比。何况，两手空空的我哪里敢要求什么？我真羡慕那些一如既往的学子，看他们朝着目标奋斗。
于是，我选择这条路，我无怨。
选择自己最喜欢的那条路，即使我们会一无所有，只要无怨无悔的付出了，相信明天，阳光会为我们导航。那时，走进阳光的我们就会感到，阳光下最富有的是我们。
挫折高中作文2水的流动，却更像是智慧的追求，个性并且张扬，流动便是它惟一的宿命。它并不会思索着怎样直面拦路的顽石，而是轻柔的绕开，只让几缕青苔去教会顽石流水的意义。它也从不化解，任由飘零的树叶，人类的污秽随着水流逝，却从不允许它们在水面上发芽，只叫无尽的孤独告诉他们水流的意义。
在水的心中，无彼无此，遇曲遇直，一颗痛苦的小石子，就会换来水的澎湃。 山和水并行着，让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。"你为何要一直流动呢?"山问，"难道万顷良田不值得你孕育?难道万千挫折不值得你面对?难道万种痛苦不值得你化解?"水没有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千层浪，淹没村庄，狰狞得张扬。 "我何尝不想面对挫折，我何尝不想化解痛苦!"水说，"只是我必须汇入海洋，必须放大这痛苦，在无尽的流动消逝中教会人们，用幻灭的海洋告诫人们，必须谦卑地做人。" 山没有回答，只是打开了怀抱，让人们躲进怀中，让水在山脚下盘旋，让果实在树上生长，让人们得以生存。 "有多少幻灭的海洋，便有多少山的希望。"山说，"我要面对挫折化解痛苦，给人们家园，忍受一切的风霜。
山静立着，水流动着。 水，却史无前例地凌乱，两岸的风景，只是浪花翻起时的告别，水里的鱼儿，只是转身的一个再见。在水里，一切都走向终结，一切痛苦，都显得巨大。 山和水对视着。 "其实，你我并不是对立着的。"山说，"我们都在等待。等待有一个人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一个人，在山的顶峰默读水的流动，在水的旁边诵颂山的倒影！" 山开始流动，水开始静默。 水开始坚强，去面对挫折。 山开始柔弱，去放大痛苦。 解剖：文章使用了拟人、象征和隐喻等手法，赋予山和水理性的思维和鲜明的个性特征。
山的博大、包容和坚韧，水的自由、任性和张扬在文中都得到充分展现。山用宽容化解痛苦，让万物在希望中自由生长：水用放纵放大痛苦，让人们在幻灭中去寻觅做人的真谛，它们不同的理解和态度，启示读者多角度地认识和思考，不管是化解痛苦还是放大痛苦，目的都只有一个：丰富自己的人生，坚定地勇往直前!全文语言蕴藉深厚，文采飞扬，经得起细细品读。
挫折高中作文3从小，我就迷恋钢琴。一听到钢琴声总会忘记一切。于是，妈妈为了给我找到更优秀的钢琴老师，四处奔波。最后，让我在一位音乐钢琴老师那里开始了我的钢琴旅途``````
经过老师的指导和妈妈的鼓励之下，我先后通过了全国音协钢琴考级的3、5、6级。04年年底的时候，老师与妈妈商量后，准备05年让我考8级。当时，我听后喜出望外。想：哈，终于可以跳一级了！
时间就像河水一样匆匆流走了。经过了快而漫长的半年后，终于到了考级这天。妈妈陪我来到青少年宫，一会儿，我就被一位工作人员带到了考场外等后。大约过了30分钟后，我从考场里出来了。妈妈赶紧问我怎么样，我说：“保证通过！”
过了大约4、5天后，我接到了通知书，说是可以查询成绩了。我满怀希望地在网上输入自己的卡号以及姓名后，天啊！我真不敢相信自己的眼睛：你的考级成绩：待及格。我没有通过考试？怎么可能？我又重新试了一遍，还是一样。“待及格！待及格！”这三个字把我半年多来的心血和汗水融化成了一片眼泪了。我抑制不住自己的情绪，顿时扑到床上痛苦起来。
妈妈听见哭声后，立马上楼。一看到电脑里的内容后，就明白怎么回事了。于是，走进我的房间，劝到：“孩子，妈妈跟你说，人生不会永远都是一帆风顺的，也会有失败、遇到挫折的时候。像你知道你没有通过考级以后，应该勇敢的面对挫折，虽然它带给我们的只有眼泪、悲伤，但是它却带给了我们一次启迪。你应该化悲痛为力量，总结一下没有考过的原因。是不是因为你曲目背得不熟？还是因为你错音很多？或者是在哪里断了？你不是说考试的那架钢琴键盘太硬了，椅子太矮了，还是因为这些原因？等一下打个电话问老师一下，是不是越高级，及格率就越低？好了，别哭了。你现在面对的挫折并不大，也许在不久的将来，你会面临着更大的挫折。不能上好的中学，考不上大学。如果你真的遇到了，你要怎么办？是整天以泪洗脸？还是继续努力读书？最后，妈妈送给你一句话：人生不会一帆风顺，也许会遇到挫折，会失败，不过，希望你懂 ……此处隐藏8463个字……史上并不乏一些高端天才，可以用过江之鲤来描述，可是为什么我们看到的并没有说起来那么多呢？是因为他们在面对困难时失去了勇气，没有勇气与失败拥抱，导致对自己失去了信心，天才的一面完全被掩盖。只能选择默默地被时间抹去，完全不能留下一点痕迹。而留下来的无疑都是可以敢于拥抱失败的人，所以才能为历史所记载，以至于在千百年后，我们依然能知道他们的名字。就像战国时期的苏秦。一开始游说失败，黯然回家。被众人嘲笑，但是他有勇气面对失败，经过苦学后再次出发，游说各国成功，最终功成名就。这就是一个很好的例子。与失败拥抱，这是一种勇气的象征。
与失败拥抱，还是一种历练。人生是不可能一帆风顺的，在旅途中总会遇到一些大大小小的风浪，而这些风浪就象征着困难与失败，这些风浪是避不开的，所以只能面对它们，面对只有两种情况沉船或者拼搏胜利，而在拼搏中就是一种历练，在历练中找到自己的不足并加以改进，这样才能逐步完善自己。就像我国西汉时期的司马迁，经受了残忍的宫刑和牢狱之灾，可谓是挫折连连，但是司马迁并没有放弃，在当朝皇帝不断阻碍下，司马迁的稿子一次又一次地被删，可谓是连接失败，但司马迁还是选择了拼搏，终于作成了《史记》这本历史大作！这对于我们而言，不也是个很好的启示吗？当你拥抱了无数风浪后，蓦然回首，你只会感慨：失败是上天给你的财宝，因为它让你有了历练的机会。
与失败拥抱，更是一种乐观精神的体现。面对失败，敢去闯，这是勇气。如果再失败一百次，一千次呢？这就是不仅仅是勇气了，更是一种乐观的体现了！面对失败，乐观很重要，它是无数失败之后撑下去的依靠，没有乐观精神的人，只能是“一鼓作气，再而衰，三而竭。”面对失败，终究还是会消沉下去。而有乐观精神的人则不同，比如爱迪生，他为人类制造电灯，这是一种勇气；灯芯材料失败后又数次寻找材料，这是一种历练。而在千次失败后还是说出：“运气不错，发现了千种不能做灯芯的材料。”就是乐观了。凭借着乐观的精神，爱迪生终于在与数千次失败拥抱后造出了电灯。给我们的启示太多了。
与失败拥抱，是一种勇气，是一种历练，是一种乐观。所以，各位，面对失败不要放弃，拥抱了失败，最后的胜利的荣耀只属于你自己！
挫折高中作文14每个人在成长的道路上都会遇到各种各样的不幸，都会有比较沮丧的时候，也许今天的天空有点灰，但只要心还是热的，我们就什么都不了！ ——题记
也许本文中的简爱，就是生活中的其中一个自己；也许你，也和简爱有着同样的遭遇。走进作品，走进简爱，你会发现，也许那些沮丧的时候反而是在成长，在磨练。
不知道大家都有没有经历过人生中比较沮丧的事，不管大家有没有，反正我是有一件事，在我人生的低谷发生的非常非常沮丧的事。也许你们也曾经经历过，也许你们从来没有体会过。
有人认为初中是美梦，但在我眼里，它就像个噩梦，一直烦恼着我。在已经度过的初中两年真的发生了太多太多的事情，有时甚至惧怕上学。那是你们从来都没有体会过的寂寞，也许也是你们从来都不会体会到的寂寞，但它确确实实地发生在我身上。
依然记得那年冬天的一个星期天的晚上，看似平常的一天的晚上发生了一件看似不平常的事，而那一件事，从此变成了我一个永远都不愿提起的伤疤。下班，回家，做饭，看电脑……这一系列看起来多么平常的举动，却差点引发了两场悲剧的发生。依旧是他们在客厅做饭、看电脑，我在卧室写作业。我写着写着，耳朵里突然传来他们吵架的声音，我一开始并没有在意，因为习惯了，每个周末，他们肯定会这样。而随后的瓷器碎裂的声音让我意识到，事情远比想象中的更可怕。我开始害怕，甚至不敢动一下，发出一点声响，我把音乐调到最大声，几乎都要震破我的耳膜了，可还能听见他们的声音。曾经犹豫过，自己到底要不要干涉，但想想，这毕竟是他们的事情，随它吧。可是这样也不是办法。我越想越生气，他们的声音也越来越大。无意中听到他们说要离婚，我惊呆了，迅速穿好衣服，拿着电话，头也不回地冲出了家门。也许是不忍心看着这个家变成这样吧，等心情平静了，就又回去了。两场悲剧，也终于没有发生。
现在再回忆起这件事，曾经让我失去了所有希望的事，曾经让我陷入生命中的谷底的事，现在看看，也就不觉得真的会怎么样了，也庆幸当时的冲动没有变成现实。
就像简爱一样，曾经的我们都发生过生命中比较沮丧的事，但现在的我们都坚强地活着，现在的我们都能用微笑面对生命中每一个悲伤的片段。有一句话说的是对的：只要我们心还是热的，我们就什么都不怕了。或许正是因为这点，简爱过上了幸福的生活，我现在笑着活着。
尽管生活永远不可能一帆风顺，但我坚信，只要心还是热的，只要我们心里还残存着一点点的希望，不要放弃，天空会变得晴朗，生活会变得美好。
挫折高中作文15古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”。挫折，妇孺皆知的名词，人生中不可避免的过错，迈向坚韧的最后考验。 “初生之犊十八跌。”人们在认识世界和改造世界的过程中，难免会遭受挫折，当临阵挫折，人们各抒己见。双耳失聪、万强拼搏的贝多芬扼住“命运的咽喉”，终成一代“乐王”；着有李商隐“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的千古绝句；曾三次科考失败、立志学医的李时珍，着下千古名篇，《本草纲目》；
孙子膑脚，血凝兵书；语出惊人的宋代吕岩：“不识坎离颠倒，谁能辨金木沉浮”；卧薪尝胆三千越甲可吞吴的勾践；遭受腐刑任坚持《史记》的司马迁。 随着经济迅猛发展，人们物质水平的显着提高，社会负担的加重，渐渐忽略心中的期盼，一系列触目惊心的场面层出不穷。曾气壮山河的西楚霸王，因陷于垓下之围而一蹶不振，落得“乌江自刎”的凄惨结局；不看迫害选择投湖自尽的舒庆春；憧憬“面朝大海，春暖花开”的海子卧轨自杀；被冠以“哥哥”之名的张国荣“导演”着《霸王别姬》的悲惨画面；性格孤僻，内心忧郁的沉珂和余尚博选择异样的方式幻化成天使……
如此种种令人发指的事例屡见不鲜，他们的离去我们无法追根溯源。 时至今日，心理问题已严重侵蚀人类健康，尤其青少年最为突出，海明威曾说：“人可以被打败，但不能被打倒”。因为失恋、家庭和社会压力而终结生命，复旦大学的投毒案，南昌航空的口角致死案和腐尸案……作为21世纪的社会主体，积极向上的祖国青年，心理压力超过身体承受负荷，致使最终走向违法犯罪之路，是谁之过错？社会在发展，人们生活水平在提高，但我们的健康成长是谁在负责？有人说“学历越高，思想就越变态”，不得不承认中国的教育体质存在瑕疵，片面追求量的提高，而忽视质的改变，严重营养不良。 梁启超先生曾说：“少年强，则国强；少年弱，则国弱；
少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年胜于地球，则国胜于地球”。解决青少年心理问题刻不容缓，20xx年，教育部、团中央正式将每年的5。25确立为“全国大中学生心理健康日”，告诫我们关爱他人首先从自我开始，使每个个体都能得到健康成长。诚然，当面对问题，我们不应消极逃避，而是积极面对，向亲密的人倾诉，使问题得到更好的解决才是关键。 面对挫折的你该怎样走过？哭过？恼过？难过？我决不会一笑而过。
