关于高中目标作文汇总八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的高中目标作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中目标作文 篇1不过，动笔之前，我们师生一起先来做一项准备工作。
第一项工作是，我们交流有关秋的诗文名句，说说作者的情感态度。第二项工作是，我们进行拟题训练，掌握拟题的基本方法。
有关“秋”的诗文名句交流。按照座位号依次说出你所知道的写秋的诗文名句，看哪位同学说得准确、熟练、精彩，同学们要报以掌声。
三、拟题指导及拟题训练
(一)、拟题方法指导：拟题要体现你的个性，你的创造，你的审美情趣。下面我们一起了解了拟题的常见的几个方法之后，看哪位同学题目拟得新颖别致、闪光精彩。有哪些拟题的方法，这里介绍五种：
1、点石成金法(也叫化用法)：就是化用已有的名句为我所用，让人觉得新巧出奇。例如“我言秋色胜春华”，显然是化用刘禹锡的“我言秋日胜春朝”;“怎一个美字说得”，是化用李清照的“怎一个愁字了得”。
2、梳妆打扮法(也叫修辞法)：就是运用修辞手法来拟题，拟出精彩别致的题目。例如“我和秋色撞满怀”、“多情的秋”，是运用拟人手法拟的;“秋是我的梦”，是运用比喻手法。
3、画龙点睛法：就是运用简洁的词句来解释文章的主旨，让人从题目中能够明白你的写作动机。例如“唱给秋天一支歌”，一看题目就知道是赞美歌唱秋天的。
4、添枝加叶法：就是增加修饰成分来缩小题目范围，使题目具体化。例如“我爱秋天的那片红叶”。
5、符号妙用法：就是借助一些符号来让拟出一些有创意的题目。例如“秋天=我的爱”。
(二)、拟题训练：下面就海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，拟出你让你欣赏也让大家喜欢的题目。
下一个步骤是，同学进行拟题训练，要求每一位同学拟出五个题目。然后交流展示，让同学说说，拟题的想法，借以打开写作思路。
四、题目布置
下面，你就从你所拟出来的题目中(也可以另拟一个题目)，任选其一，以“秋”为话题，写一篇800字以上的文章。
要求和提示：
1、写记叙文或者抒情散文，结构要清晰，要有叙事线索或者抒情线索。
2、语言上要多下功夫，要写出个性，要写出语言的美和味来。
3、有这个特长或兴趣的话，可以给你的文章写一个精彩的题记。
高中目标作文 篇2国际数学大师陈省身及著名作家黄永玉两个人成就显赫，当别人问起原因时，两个人当时的回答不谋而合，如出一辙，因为他们找到了一个目标，认清了自己的优势，并为之努力奋斗。
人总是抱怨生活很累，那是因为我们的目标太多，不够明确，我们不得不整日在思考自己到底要做什么，不知不觉，已迷失或淹没在各个目标中，使得自己思维混乱，找不出头绪，生活渐渐变得盲目，没有什么目的可言。但若专注于一个目标，你便会在混乱中找到自我，为生活找到目标。有了目标不一定有成就，但没有目标，无论如何都不会有成就。
弈秋是全国著名的下棋高手，让他同时教两个人下棋，其中一个很聪明，另一个天资却不好。但在学习的过程中，聪明的学生总是三心二意，想着有只天鹅飞来，怎样拿弓弓箭去射她，另一个学生一直专心致志学下棋。结果显而易见，聪明的学生一事无成，天资不好的学生反而有了一番造诣。因为天资不好的学生目标专一，不浮躁，结果有了成就。记住有付出就会有收获，专注于一个目标，并为之奋斗。
狼和豹子在捕食猎物时，总是专注于一个目标。因为他们明白，目标太多反而不容易实现，不如专注于一个目标，这样猎物往往很难逃脱自己的控制。同样的，专注于一个目标，可以让人实现自己的理想，突破人生的困境。
从古至今，许多名人都是专注于一个目标。齐白石专注于画虾，徐悲鸿专注于画马，达尔文专注于生物进化方面的研究，牛顿专注于物理的力学……他们的成就都是巨大的，是后人无可比拟的，他们的成就是他们看清了自己的优势，确立了自己的努力方向，并为之努力、奋斗。
生活中的诱惑太多，目标很难确立，但是，一旦确立了目标，就应专注，不能今天确立一个目标，没有坚持，明天再确立另一个目标，只说不做是毫无意义的。
目标确立的过程很困难，很难坚持，但成功需要的就是持之以恒，需要的就是耐力。我们不应退缩，应努力为自己的目标奋斗。
小目标也是大理想，专注于一个目标，你就向迈进了一大步。
高中目标作文 篇3在我很小的时候梦想对我而言只是一个词，渐渐地我长大了，梦想在我的心里不再是那个不解的词语。我渐渐地看到梦想对于我的重要性，现在梦想对我而言是一个目标，是一种激励，也是一个警醒。
梦想，对我而言是一个目标。当清晨的一束阳光射进窗台，当窗外第一声悦耳的鸟鸣充盈我的卧室，我知道新的一天又来了，我又要去追逐梦想了。走在大街上，满是行色匆匆的路人，我知道他们和我一样都是在通往梦想的那条路上奔波着。我觉得梦想就像一个奔跑者不停歇的向前方跑着，想要追上他我也只能不停歇的跑。沿途我看见了为我鼓劲的阳光，听见了为我鼓劲的微风，我坚信前方有更美的风景！可是路总不是那么一帆风顺，磕磕绊绊在所难免，可是这些难不倒我们，因为我知道那是对我的考验，风雨过后我会更加的勇敢，更加的坚强，因为梦想，因为目标，所以坚持。当每个人心中有了目标后，就会更加努力地去实现。梦想对于种子而言是开出花芽，对于花芽来说是开出美丽的花朵，对于花朵来说是站在阳光下静静地绽放。梦想对于我们来说，是在属于自己的天空描绘自己的未来。站在起跑线上，我的目标是第一个冲向终点，只有这样我才会离梦想更近一步，一次次的战胜别人再一次次的超越自己才会取得成功，才会实现自己的梦想。
梦想，对我而言是一种激励。一次次的失败，一次次的摔跤，一次次的被嘲笑，我已经精疲力尽，我想逃避，想放弃。可是总有那么一种信念阻挡着我，是梦想。他告诉我：“通往成功的路没那么顺，坚持就是胜利，看他们不都是坚持的代表吗？爱迪生为了找到合适的材料制作灯丝，试了两千多次才找到合适的钨丝……这些都告诉我们，追梦需要坚持。”是啊，他们都能够坚持，我也可以，拍一拍身上的尘土，再次出发，我发现，每一次摔倒我都会有意外地收获，我相信一次次的失败只会使我不断的完善自己，不断地充实自己。在失败中我学到了勇敢，学到了永不言败，学到了坚持。花儿在大雨的敲打下愈发美丽，大树在雷雨的拍打下愈发挺拔。这些都是经受磨练而后成长的典型，我也可以，一次次的摔跤让我学会奔跑，一次次考试的失败让我学会总结经验，一次次被嘲笑让我知道笑着面对别人的批评。而这一切都源于梦想，为了实现梦想，我不怕吃苦，不怕累，梦想在那里支持着我，帮助着我，激励着我向前跑。……此处隐藏2303个字……篇5
高一，之前就是那样期望，憧憬着一切美好，明知每天六个小时的`睡眠会让人窒息，但填志愿的时候依然义无反顾的选择了"淄博六中"。而与六中邂逅的前一个月，我是崩溃的……
中考算是正常发挥的我，入学时没有制定一个明确的目标，第一次月考名落孙山，而恰恰仅是这一次跌落——人生中其实再微不足道的小事，竟让我几近崩溃，老爸看到了我的泪水，便激动又气愤地说："哭啥哭，这算啥事啊！这还是你嘛！"
想着考试的失利和老爸的训斥，就这样，那天，一个人默默流泪一直到十二点才入睡，夜深人静，甚至连蝉鸣声也渐强渐弱，只有我一个人的抽噎声，就连自己也不知道是什么时候睡着的，一睁眼便是第二天早上了。
"不能再这样萎靡不振下去了！这不是我，不是我！"我对自己呐喊，"我一定进前一百！"就这么一个因为不服气与气愤之下说出的赌气之话，竟成为了我今后两个月为之奋斗的目标。每当我想就此放弃时，总是这个目标激发我的斗志；每当我疲惫不堪时，总是这个目标像一杯香浓的黑咖啡为我提神。利用边角时间、大课间去问老师题，即使班主任规定大课间上自习，可我依然坚持向老师请教，毕竟"听君一席话，胜读十年书"。就这样，奇迹发生了，76名！
可防不胜防，放松下来的我没有继续规定下一次的目标，整个人如同蔫了一般，松松垮垮，晚自习效率也明显降低，上课偶尔也因为走神而听不全老师的讲课，甚至有时自己都思考：我这样跟衣架饭囊有什么两样！果然，第二次模块考试成绩出来，我……沉默了……
但这次失利，我并未伤心欲绝，反而更加明白了步步进步才是王道的道理，晚上跟一家人出去散散步，唠唠嗑，回家随意地看看电视，来平衡调整自己，并暗暗下定了一个决心！
这一起一伏、一涨一落，让我明白心存目标的地位之重，只有不断追求，才不会萎靡不振，哪怕人生只有万分之一的几率完成目标，那又如何？也要尽力一搏。都说"谋事在人，成事在天"，倘若真的做了万全之策，又怎会不期而然？倒不如说是"谋事在人，成事在心"！这万分之一或许就是你走向成功的契机，是你创造美好的本钱。
人生只有痛定思痛，才能心存目标，方可展望未来！
高中目标作文 篇6第一个学期已经过去了，新的学期已经到来，从现在起，我要把全部精力都放在学习，认真学习，努力学习。所以，从现在起，我要有一份好的计划书来辅导我学习，那就是：
学习前先预习：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；
2、列写出这节的内容提要；
3、找出这节的重点与难点；
4、找出课堂上应解决的重点问题。
在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方，稍微放慢学习进程。
充分利用课堂时间：
1、要有明确的学习目的；
2、听课要特别注重“理解”。
课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏。
课堂上做的笔记、课后及时复习：
1、笔记要简明扼要；
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目。
找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆，安静而没有干扰。开始学习时，应该全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。
养成良好的学习习惯。
1、改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。
2、制定可行的学习计划并严格遵守。
严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活。
1、除了上课时间外，晚自习时间做完各科作业，记5个英语单词
2、预习下一章的数学课本，复习本章内容，做适量习题，加以巩固。背诵所有科目必背的课文。
积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。以优异的成绩考上理想的中学。
这就是我的学习计划书，希望我按照计划书中的去做，期末考试可以取的优异的成绩
高中目标作文 篇7都说学一样东西，之所以不能坚持下来，是因为没有方向感，没有特定的目标。
就像如果知道学个东西是为了什么，尤其是为了特定地马上就看得到的目的，那坚持的动力似乎就比较充足了。
就像当初考证书，因为有那个心，我比高考还积极地去备考，结果在非专业的情况下，拿下了那本还算有点难度的证书。
当时有点小得意一下，也让爸妈有点欣慰，成为他们夸赞女儿的谈资，虽然那证书后来利用率不高，当然这也是后话了。
只是想说在自己迷茫，搞不清自己到想写什么，或者说想写的东西真的太多，可是都无法坚持。
很大的一个原因就是不知道方向，不知道坚持下去会带给我什么。
虽然说机会是留给有准备的人的，这话一直都懂，可当去实施一件比较迷茫的事时，没有特定的目标，真的很难坚持，尤其是对一个自制力本身就不强的人。
看过一篇文章，采访一个马拉松常跑冠军，问及常胜的秘决。
他的回答，常练习是自然且肯定的，只是不会把这一长段的马拉松做为目标，而是在把整个路段在自己的心中划分，每一次在坚持不下去的时候，就跟自己说跑到那棵树下就好，跑到那个路标就好，就这样一次次地订下小目标，一次次地超越自己，成就了他的常胜记录。
我想，寻找方向，寻找我的小目标，就是现在应该做的。
高中目标作文 篇8教学目标：
1、引导学生学会观察、体悟和思考生活，让学生明确写文章重在表达真情实感，发表真知灼见，重在创造。
2、训练学生审题、拟题和写题记的能力，让学生掌握基本的方法。
教学设想：
1、课前布置同学选择时间、地点，去观察秋天的景色，寻找秋天的心灵感受和思考秋天带给你的启发。
2、收集整理一些古今中外写的与秋天有关的诗文及优美语句，从中激起你的灵感感悟。
教学步骤及设计：
一、导语设计
现在，正值深秋季节。同学们，你们走进秋天，感受秋天，会有哪些收获呢?其实，我也忍不住想到郊外去领略秋天了。看一片秋色，沐浴飒爽秋风，抬头天高云淡，远眺遍地金黄;摘来几朵黄花，嗅嗅那花香，真是淡香幽雅;捡起一片落叶，夹在书页里，体验一份浪漫;再对着秋水，朗读一篇美文，回溯那份古人的心境和灵感。
好，同学们，下面说说你的收获吧。(让同学发言)
二、话题展开
看一片秋色，领略那秋高气爽，体味秋去冬来的季节更替轮回所引发的心灵嬗变;看片片黄叶纷纷飘飞，感悟秋叶落下生命何去何从;联想古今中外文人骚客，从秋天的体悟中获得怎样的生活哲理和人生启迪。我们也会思绪万千，情不能自已，一旦动笔，把这感受、这体味、感悟写出来，那就是一篇动人咏秋之作。
