桥小学作文15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的桥小学作文，欢迎大家分享。
桥小学作文1
我长大要设计一条架在半空的桥。先制造一根像彩虹一样的钢架，再制造一些像索道一样的车子，安在钢架两头，接着把钢架固定在河的两岸，最后在车上安装一个自动投钱孔，行人把钱投到投钱孔里，车子就会沿着钢架向河对岸行驶了。
人们坐在我设计的桥上，就能够看到远处的发觉啦！
桥小学作文2
著名的桥梁学家茅以升却细致地思量过这个问题。他说“桥不外是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就可以负担重量。把这板凳缩小，‘跨’过一条小河，或是一个小谷，就构成一座桥。”
对啊！桥是什么？谁会思量这个问题呢？
不！桥，不是这么简单的！不是的，绝不是的！
要是是的话，那爱心桥算什么呢？那天上迷离的彩虹桥又算什么呢？以是，它并不简单。在我的心田深处有两座不简单的桥，它们是——描写桥的作文
著名的桥梁学家茅以升却细致地思量过这个问题。他说“桥不外是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就可以负担重量。把这板凳缩小，‘跨’过一条小河，或是一个小谷，就构成一座桥。”
桥小学作文3
有一天，猴妈妈带着小猴来到了河边，他们看到小兔子也想过河。小猴问妈妈要让谁先过独木桥呢？猴妈妈说让小兔子先过，因为小兔子要去上学，可不能迟到！小兔子过了桥，对猴妈妈和小猴说了“谢谢！”就高高兴兴地上学去了。
猴妈妈带着小猴走过独木桥，摘了满满两篮桃子，它们一起快快乐乐地回家了。回到家里，小猴就赶紧洗手，猴妈妈把桃子洗干净以后，它们就津津有味地吃了起来。今天小猴去摘桃子觉得特别开心！
桥小学作文4
寂寞寒桥霜断雪，江面微凝冷月光。冷月光，又何长，终须走，泪两行。
心亦忧！心亦忧！何曾与月共织愁？
江水流，江水流，谁解其中愁？池边绿树暗含香，亭阁花前摇断肠。摇断肠，又何如，仰天啸，哀九绝。
同织愁！同织愁！天涯何处有方休？
落花眠，落花眠，谁把花锄现？
桥小学作文5
20年后，我已经是一名建筑工程师。我设计了一座多层桥，这种桥不但美观，而且实用。
第一层是彩虹桥，从远处看象一道彩虹挂天边。这一层是行人专用桥，因为每天有很多爷爷奶奶她们要去买菜，如果从这座桥走的话，就不用担心被车撞倒，很安全。到了晚上，爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们还可以在桥上边看夜景边乘凉，还可以喝星星月亮说话呢！
第二层是彩云桥。这一层是汽车专用层，桥面是用云朵石铺成的，特别的平坦。汽车在上面行驶很安全。
第三层桥是火车的专用通道，造型也十分美观。小朋友们，你们看，这就是我发明的桥，漂亮吗？
桥小学作文6
现在的桥是越来越多、越来越坚固美观了。我热爱桥，桥，像彩虹一样美丽，桥还可以让人们更方便……我希望未来的桥能建的更长更远，一下子长到贫困山区那里。听妈妈讲：在贫困山区那里每逢下雨的时候，小河里的水往上涨，那些孩子都得脱下鞋子光着脚丫去上学。
其实，桥还有许多种的，只是等着我们去发明和创造。
桥小学作文7
一天，小兔要去河对岸采蘑菇，可是他不会游泳，他向四周看了看，发现有一只大象，河对岸有一只梅花鹿。他便说：“大象伯伯，梅花鹿婆婆，我要去河对岸采蘑菇，你们帮帮我好吗？”大象说：“好吧！用我的鼻子和梅花鹿的脖子搭一座桥让你过去吧。”于是小兔开开心心的上了桥，到了河对岸，小兔说：“谢谢你们了！”大象和梅花鹿异口同声地说：“不用谢。”
桥小学作文8
每当望着那高高架在河流两岸的桥梁时，我总会联想到人与人之间的友谊，是桥告诉我该怎么去交一个知心的好朋友。
桥是一种神圣的建筑，它连通了两个陌生的.地方，让两地之间有了来往，然后慢慢熟悉，直到像一个整体一样无法分离。然而，在建立这座桥时，是要经历多少困难啊！人们必须克服将两地隔开的河流，无论河水有多么湍急，多么的深不可测，只有克服!
桥小学作文9
今天，我画了一个钥匙桥，上面有按扭和鹅暖石。
行人走累了就探子一下绿色的按扭就出现一小排扳凳，行人就能坐上去休息了。行人走在鹅暖石上也会觉得很舒服。
桥上也有车辆、摄像头，只要有一辆车闯红灯，摄像头就把他摄下来。而且车开过音乐花时，音乐花就会发出美妙的音乐。
你们觉得我造的钥匙桥怎么样呢？赶快动脑筋想一想。
桥小学作文10
当你正在大道两旁思考并追逐着仍然游荡在千里之外的数学题的思路时，一声刺耳的鸣笛是否让你咬牙切齿
但卡耐基不是这样。伴随着观众的企盼与心底的炙爱，他走进了电台，介绍着自己的成名作《小妇人》，也许是窗外紫丁香一样带着愁怨走过的女人吸引了他的注意，他心不在焉的说错了某个地理位置。一位观众听后狠狠的写信骂他，彻头彻尾的把他骂得他体无完肤。
和很多人一样，卡耐基的第一个念头是：“我把地理位置说错了，但从没有见过你这么粗鲁的女人！”但他并没有这人做，而是把理解放在第一位，以德服人。
桥小学作文11
今天，我和妈妈一起去新世界书店买书。到了书店，妈妈问卖书的叔叔《语文、数学的A、B卷》在哪里？叔叔用手指了指书架，告诉我们在左边的位置。我们找到了要买的书，我还找到了一副大富翁棋，可是妈妈不让我买。妈妈说：“A、B试卷是一个单元一个单元的，做做可以把成绩学好，语文的还可以学到书里面没有的知识，数学的可以让口算算得快，如果到了口算比赛，就可以又快又得满分了，而那大富翁棋只是玩玩的，没有什么知识。”我只好听妈妈的，恋恋不舍地放下大富翁棋。
选好了书，我就去算账付钱，然后和妈妈高高兴兴地回家。
桥小学作文12
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，我甘心做一条水草！
那榆荫下的一潭，不是清泉，
是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，
满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
悄悄的我走了，正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
这首诗很好，大家一起看看。我太喜欢了。
桥小学作文13
上课时，老师问我们大家未来的桥是什么样子的呢？每个人的答案都不一样，有的人说是水晶音乐桥，有的人说是玻璃桥，还有人说是纸桥，张腾文回答的是水晶音乐桥，她觉得水晶在阳光的照耀下会发出美丽的光芒，还会发出好听的声音。我想的却和这些答案都不一样，我认为未来的桥应该是彩虹音乐桥，当你碰上桥的栏杆时，桥就会发出美妙的声音，还有踏上这座桥，就像走在彩虹上，很梦幻的感觉。
妈妈问我：你长大了要当桥梁工程师吗？我说：不是。妈妈再问我，那你长大了做什么？我说我要做医生。我想问你们，你们长大了要当桥梁专家吗？会设计出更结实，更漂亮，人人都喜欢的桥吗？设计的桥能超过美国的金门大桥吗？
桥小学作文14
我的家乡有一条美丽而又古老的桥，这座已经经历了几百年的风吹雨打，现在还是完好无损地挺立在水面上。
据说，这座桥在修建的时候没有用过一根钉子，整座桥都是用木头一块一块地搭上去的，虽然用的都是木头，但是桥却非常坚固，所以，这座桥就是因为坚固而闻名世界。
廊桥的顶上有两条飞龙，一条龙的头朝左，一条龙的头朝右，好像一对刚刚吵完架一样的伙伴，谁也不理谁；这两条神气的飞龙又像是廊桥的守护神，飞翔在廊桥的上空，不允许有坏人来破坏。
从廊桥往下看，水又绿又清，清得都能看到底下的石头了，绿得就像是周围的大树、小草染过似的。
廊桥从远处看，就像一条彩虹，在我眼中，这就是一条“古老的彩虹”。
桥小学作文15
一天，小白兔去河边散步，咦，那不是小刺猬吗？他大喊：“小刺猬！”小刺猬转过身一看，原来是小兔子啊！他们俩欣喜若狂，激动地想跳过河扑进对方怀里。
这么宽的河，怎么跳过去呢？他们的一举一动被正在河边喝水的大象看到了，大象走过去问：“你们怎么啦？”他们异口同声的说：“我们想一起玩，但过不了河！”大象说：“我的鼻子也够不着对岸，我去找我的好朋友长颈鹿，让它来帮我搭座天然桥，稍等一会儿！”
果然，一会儿功夫，他们就来了，大象拼命的伸长鼻子，长颈鹿伸长脖子，搭起一座桥。两个好朋友爬上“桥”，拥抱在一起。
小鸟、小鱼和太阳公公微笑着说：“大象真聪明！”
