【精选】乐趣的小学作文合集6篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的乐趣的小学作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
乐趣的小学作文 篇1
我，爱看书，可以说是：不读书，百事荒芜。现在，你们可知道我看书的程度了吧？
名人高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。
多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感，可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。
多读书，可以让你全身都有礼节。俗语说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书达理，颇有分度。
多读书，可以让你增加许多课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你浑身充满一股力量。这种力量可以激励着你不断发现“果实。”不断的成长，不断的前进。从书中，你往往可以找到不足之处，使你不断的改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。
多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手，书让你变得更聪明，你就可以勇敢的面对困难。让你可以用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了第一步。
多读书，可以让你变得聪明，也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节血管的血液流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是无限快乐的心情。用读书来为自己做一个放松心情的'时间也是十分明智的。
我爱看“闲书”在家里是出了名的。所以，妈妈给我规定了一条“家规”看书时间每天不能超过半个小时，这话，使我十分气愤，我便抓紧一切时间看书：“上厕所看，吃饭看……”由此，我的时间还像以前那样，十分充裕。书一但去了我手里，我还是要超过妈妈规定的时间，妈妈对我也无可奈何，只能摇摇头走开。
我喜欢读书，不知道是因为书有趣我才喜欢它，还是因为我喜欢它，它才变得那么有趣。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的，扎实的基础！
乐趣的小学作文 篇2
“下雪了！嘉嘉快起床来看呀！”早晨伴随着爸爸的叫喊声，我睁开了迷蒙的双眼，快速地跑到窗前，向外望去。只见从天空中撒落下来许多晶莹的雪花，在看街道上、汽车上、房檐上都是白茫茫的一片。我兴奋地叫着：“太好了，下雪了！”
我和爸爸匆忙地穿好衣服，跑下楼去，感受这入冬以来的第一场大雪。我抓起一大把的雪，使劲地向空中抛去，抛出的雪又迅速地落下来了。撒落了我一身。我高兴地问爸爸：“我像雪人吗？”爸爸说：“不像。”随手就是一个雪团向我打来，我不能幸免地被打中了“这样就像雪人了！”爸爸大笑地说着。“老虎不发威当我是hellokity。”我心想。我迅速地抓起一大把雪揉成雪团向爸爸扔了过去，爸爸连忙闪开了，接着我对爸爸进行了连环式的攻击。爸爸终于在我的强力地进攻下被我的雪团打中了。我真的是太高兴了。
而后我又用雪做了一个三层的“蛋糕”，用小树枝当生日蜡烛，“蛋糕”上还有着love的字样，我把这个“蛋糕”命名为“爱”，以庆祝这入冬以来的第一场大雪。
最后我跟爸爸还堆了一个雪人，我用扣子做雪人的眼睛，用一支红色的干辣椒做雪人的鼻子，再用两个树枝别分插在雪人的左右两边当雪人的手，哈哈，一个栩栩如生的雪人就呈现在我们的面前了。
在我回头在找爸爸的'时候，发现家门口的小道上已没有多少积雪了。我连忙问爸爸：“爸爸，这道上的雪呢？”爸爸指着我的特大号的“生活蛋糕”跟这个大号雪人说，：“它们都在这呢。”
呵呵，在我跟爸爸尽情地制做着我的特大号的“生活蛋糕”跟这个大号雪人时，也为我们小区的道路清扫了路上的积雪，真的是一举两得呀。
乐趣的小学作文 篇3
暑假的的一个清晨，天刚破晓，大地朦朦胧胧，如同笼罩着一层银灰色的轻纱。我和爸爸如约来到爷爷家，接上爷爷去钓鱼喽！要知道除了爱打羽毛球之外，钓鱼就是我最喜欢做的事儿了。说起钓鱼，我可是去过不少次，钓鱼一定要有耐心，心要静，手要稳，等到看着鱼上钩时，动作要快，最引以自豪的一次是我钓上了十条鱼。 一路上，我望着不断被抛向身后的一片片庄稼不停的询问爸爸何时能到，真希望马上就飞到鱼塘边。终于40分钟后我站在了鱼塘的边上，这时塘边已三三两两来了些人。我迫不及待的问爸爸要了根鱼杆找了个人比较少的位置，急急忙忙把准备好的鱼食撒入水中，也许是我太激动了，拿起还没装鱼饵的鱼杆就往河里抛，静静的等了半天还没动静，我纳闷的想着原因，哇！原来光急着撒鱼食忘记上鱼饵了。看着爸爸钓上了一条鱼向我挥挥，就象是在宣战。我沉住气，手稳稳握住随着微风摇动的鱼杆，两眼目不转睛的盯看着浮标，生怕漏看了，一会儿，水面有了轻微的波纹，浮标动了，看着浮标下沉一个，二个，三个，我的心雀跃起来，一定有鱼上钩了，根据以往的经验，浮标一上浮，我迅速轻轻一拉，钩住了，鱼杆被压成了一道弧状，我知道这条鱼不小。ok!我开张啦，我钓到鱼啦！我兴高采烈的`向大家展示那条又肥又大的鱼。
这时爷爷过来对我说：“辰辰，来，爷爷教你用抛杆钓鱼”。我一听兴奋的蹦了起来，太好了，我看过爷爷用这种抛杆，一下能钓好几条鱼呢。鱼杆不长，鱼线很长，鱼杆上有个轮毂用来绕鱼线的，爷爷给我的鱼杆上装了一个小铃铛，鱼上钩就会响。鱼线上有好几个鱼钩，装好了鱼饵，按着爷爷教的，我用力将鱼钩抛向远处鱼塘的中心，俗话说放长线钓大鱼，可能就是这个意思吧，不多会，悦耳的铃声响起，哈哈鱼又上钩了，我转动轮轴拉起鱼线，只见水花飞溅，鱼儿跳跃，这次一下就上了3条大鲫鱼，它们在草地上翻腾着，嘴巴一张一合，腮也一起一落，肚子鼓鼓，好象又气又急，我笑眯眯的看着我的战果可是心花怒放呢！
不知不觉中到了中午，钓鱼的人陆续走了，他们有的笑容满面满载而归，有的淡淡一笑，收获不多，我看看我们热闹的鱼篓里也露出灿烂的笑容，就这样我依依不舍地离开了今天带给我快乐的地方。
乐趣的小学作文 篇4
清晨，鸟语花香，品香茗读散文不亦乐乎：午后，阳光一米，倚阳光读小说不亦乐乎；静夜，月明星稀，靠窗边读诗词不亦乐乎。读书是快乐的。因为：在知识的海洋里遨游，我们离不开书；在前进的路途上奔跑，我们离不开书；在求学的世界中漫步，我们离不开书。书是我们的好朋友，读书更是一种乐趣，同时让我们成长前进。
读书好，在求学的路上，有这样一座阶梯，基石是书本，灵魂是知识，徐徐登上这座阶梯，我们看到“移舟泊烟渚，日暮客愁新”的乡思；“白毛浮绿水，红掌拨清波”的'童稚；“大漠孤烟直，长河路日圆”的悲壮。我们看到《西游记》的神奇；《水浒传》的豪迈；《三国演义》的惋惜和《红楼梦》的悲凉。还有一个个神奇的数学符号，生活常识。我们的这位朋友，上通天文，下知地理，从古至今，由中到外，无所不通，无所不晓。
读好书，什么是好书呢？童年时，一本精美的故事书是好书；少年时，几本唐诗宋词是好书；上学时，崭新的教科书本是好书；而闲暇之际，轻松的杂志小说也是好书……我们不仅要读书，还要“会”读书，去其糟粕取其精华。一本好书，能冶炼我们的情操，教给我们做人的道理。相反，一本好书，不仅起不到这些作用，还会污染我们的心灵，阻碍我们成长，前进。
读好书，常言道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”知识是无穷无尽的大海，没有水源穷尽的一天，读书与学习是一个艰苦的过程，我们必须“好读书”，以百折不回的毅力，勇往直前，方能采集到知识的果实，在知识的大殿中自由地漫步。
读书好，读好书，好读书，争当勤学好少年。
读书，从来都是让人快乐的，犹如一场春雨，一股春风，吹拂滋润着我们的心；犹如一盆炭火，温暖着每个心灰意冷的生命；又犹如一剂良药，是阴云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵，给我们快乐，也给我们幸福！
乐趣的小学作文 篇5
前几天和好友相约去果园采摘，那一天天公真做美，不是一个火辣辣的艳阳天，而是有点凉爽的阴天，这样的天去采摘不是太热，也不是太晒。一路上我们说说笑笑，感觉时间过得真快，透过车窗玻璃我们看到了外边的桃树，一个个红红的鲜桃在绿绿的枝叶间若隐若现，我们按耐不住心中的激动，一个个争着往外看，还是不是发出兴奋地声音：“快看，那是油桃！”“看，那边是梨树，一个个小梨多可爱。”“看那些没有套袋的苹果，多喜人！”我们兴奋地讨论着。
经过几条弯弯曲曲的小路，我们终于来到了一个结满累累硕果的桃园。初到桃园我们就受到了主人的热情接待，主人是我们的一位好姐妹，她不仅非常热情地接了我们，而且考虑还很周到。不仅为我们准备了喝的矿泉水，还为我们准备了洗桃用的盆子和水。我们看到这么多长得紫红紫红的桃子，忍不住每个人都先摘了一下，来不及多洗一遍就忍不住吃了起来，可能是刚摘的鲜桃，也可能是这样的桃本来就很甜，反正我们吃到嘴里感觉真的很甜，甜到心里，沁人心脾。
接下来的任务就是一人一个箱子，去桃园摘桃。当我们走进桃园，看到这么多又大又红的桃子时，真的不知道先摘哪个好。这时候有姐妹说：“这时候我想到了《小猴子下山》，小猴子看到玉米，就掰玉米，看到西瓜就丢了玉米去摘西瓜，我现在也是看到这个又想要哪个，但是我哪个都不舍得扔，我都收归在箱子里。”还有的姐妹说：“此时此刻我想到了苏格拉底的一个哲学故事《最大的麦穗》，总认为前面还有更大的，于是继续往前走，但是不准回头。我们现在最大的好处是可以回头，但是我们也是经不住诱惑一直往前走，但是真正走到前面却发现前面的桃还没有地头上的'桃大。看来的第一个看到的往往就是最好的。”总结出了经验之后，我们就在地头上那棵结得又大又红的桃树上摘了起来，很快就摘满了半箱子。于是就慢慢往前走，当我走到前面的时候，碰到一位妹妹说：“你见到油桃了吗?我想摘个油桃尝尝。”“见到了，就在最里面，走！我带你去。”于是我们两个就穿越密密的桃树枝条，来到了一棵油桃树前，于是我们摘了好几个油光光、红里发黄的大油桃。
经过一段时间忙碌而又好玩的采摘之后，我们每个人的箱子都满满的了，但是我们采摘的兴致才刚刚开始，一种意犹未尽的感觉涌上心头。接下来就该摘杏了，主人告诉我们说：“摘杏可不比摘桃这么容易，因为要吃又香又甜的好杏就要爬树，因为好吃的杏都在树梢上，而且杏树本身就很高。”她的一番话让我们对摘杏产生了一丝丝畏惧。但是很快我们同行的姐妹们说：“我们可以两个人或者三个人一组，有爬树摘的，有在下面捡的，这样可以快一点，只有我们互相合作摘够一人一箱子就算完成任务了。”等我们分工好之后，我就拿了一个用竹竿绑成的小舀子。因为我从来没有用过这样的舀子去采摘，感觉真的很新鲜。当我第一次用它摘杏的时候，不知道窍门，就知道当成竹竿用，拧不下来就用力晃动树枝，树上熟透的杏就纷纷落下了，这时候在下面捡杏的姐姐就受罪了，因为会有不自觉的杏落在她背上，只听到她：“哎哟！”一声，被杏砸到了，但是还是依然很快乐地捡起落下来的杏。看到这么多像小桃一样的红中带黄的杏，怎么能够舍得不要呢？我们看到这么多诱人的杏来不及吃一个都开始集中精力采摘了。试过几次之后，我终于掌握住了利用舀子摘的窍门，先用舀子上面的两个小铁爪抓住杏，然后让杏对准下面的舀子袋子，然后用力轻轻一拉，这样杏就落在了用布袋坐成的舀子里，这样杏既不会摔坏，而且还能够摘掉高高枝头的杏。
但是这样采摘起来速度很慢，刚开始看着两个空空的箱子，我们很着急，于是就来不及细细选择，见到杏就摘，还有是不是落下来的杏，这样姐姐不仅要掏出舀子里的杏，而且还慌里慌张的捡拾着从树上落下来的杏。一番慌张忙碌之后，我们终于摘满了大半箱子，这时候姐姐说：“我们的箱子快满了，剩下的空间我们要挑选又红又大的摘，不是好的就不要了。”于是我们放慢了采摘的速度，开始有目标有选择地去采摘了。
我们随着杏树慢慢观察，看到树梢上红红的杏忍不住就用舀子去够，有的杏实在太高了，即使我使劲举起高高的胳膊，也够不着，心里感到挺遗憾的。但是只要我们能够摘掉的，力争一个都不漏掉。这时候我已经掌握住了采摘的技巧，用舀子小心翼翼的去摘，姐姐再也不用挨砸了，只需要在下面等着从舀子里往外掏就行了，这时候我们的合作已经非常默契了。当她从舀子里把杏一个个往外掏的时候，禁不住喊出了：“这个杏大，这个杏咋恁红，这个杏保证甜！”听到她的惊讶声，多想现在就吃一个，但是我们在地里没有水，没法洗。
同行的姐妹说：“地里的杏不用洗，从中间打开，不用吃皮就行了，里面的杏肉好吃得很，一点都酸，非常甜，我刚才已经吃过了。”听完她的介绍，我们也忍不住吃了一个，真的很甜，还伴有一股股淡淡的清香。真是从没有过的感觉，感觉这时候的杏比起我们以前在大街上买的杏好吃多了。
一会功夫我们都累得满头大汗，但是依然还是兴致不减。随着箱子里的杏满了，我们剩余的时候该是好好欣赏这片杏园了，还没有来得及留下自己的靓照，多可惜呀！于是忙里偷闲我们还是和这些杏树来了一次亲密的合影，然后禁不住还爬到了杏树上，抱着树枝照了几张照片。
箱子摘满了，天也已经黄昏了，我们该回家了，依依不舍离开这片留给我们欢乐的采摘园，我们相约明年还来这里采摘。回去的路上看到小土路上细细的沙土，被太阳晒得热乎乎的，真的想脱下鞋像小时候一样在上面慢慢地走一遭，但是没有穿凉鞋，穿着布鞋脱鞋不方便。这时候同行的姐姐说：“下次，我再来的时候，不仅要采摘桃和杏，还要摘些地里得马蜂菜和银银菜。”“最好多带几个袋子，这里的沙土都可以带回去一些，治疗脚气很有效的哟！”我们说笑着，议论着，憧憬着下次的到来。
采摘的乐趣在我们头脑中留下了一段最美好的回忆！
乐趣的小学作文 篇6
每个人都有自己的爱好和乐趣，我也有。我最大的爱好就是读书。我最喜欢读的书就是《魔幻化学》。
这一套书里面有许多有趣的化学实验，让我学会了好多知识，比如“会变色的石蕊试纸”。什么是石蕊试纸呢？它就是浸入石蕊溶液的纸条。实验时，准备三小杯液体，分别是食醋、清水和苏打水。拿三张试纸泡到三杯液体里面，然后拿出来观察颜色。你会发现，浸入食醋的试纸变成了红色，浸入苏打水的试纸变成了蓝色，而浸入清水的试纸没有改变颜色！这是怎么回事呢？原来呀，石蕊试纸遇酸性溶液会变红，遇碱性溶液会变蓝，遇中性溶液就不会改变颜色。所以，我们可以用石蕊试纸来检测溶液的酸碱性。
我再介绍一个稍微复杂点儿的实验：“隐藏在黑色中的间谍”。这个实验要先准备一杯水、一条滤纸和一支黑色水彩笔。用黑色水彩笔在滤纸上点个点儿，再把滤纸条的下端放到水里，注意，不要让黑点儿沾到水哟。仔细观察，会发生什么奇怪的`事情呢？哇！水渐渐被滤纸吸收了，黑色的点也变成其他颜色了。这是什么原理呢？原来，所有颜色都是由三原色（红色、绿色和蓝色）组成，只是比例不同。滤纸浸水就把三原色给分离开啦。
这就是我最喜欢的书，它让我学到了许多知识。如果你感兴趣的话，不妨也买一套，那里面还有许多有趣的实验在等着你呢……
