有关吹泡泡的小学作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的吹泡泡的小学作文3篇，欢迎大家分享。
吹泡泡的小学作文 篇1
一个个晶莹剔透的身影，你猜它是谁？那还用说？当然是可爱的小泡泡了！
下课了，看着同学们都在，我也加入了吹泡泡的的行列，瞧，在同学们的`泡泡圈上，一个个小家伙诞生了，它一边长大还一边做运动哩！瞧它跑得多快！我拿起泡泡框，又小心翼翼地吹了起来，一个、两个、三个……吹出的泡泡有大有小，有时我轻轻一吹，泡泡变成了拱桥形，一会儿又变成了一个“冰淇凌”，一会儿变成了好几个“脑细胞”，一会儿……一会儿……难道它们是天生的魔术师？“卟”的一声，泡泡不见了，咦？泡泡，你跑去做星星了吗？我吹得正起劲儿，风姑娘也来凑热闹，我不禁把泡泡框举了起来，哇！一个个圆滚滚的泡泡接二连三地诞生了，真象一连串儿的彩虹宝宝，瞧它们那副神气样儿，一边互相炫耀着自己的七彩裙，一边飞上湛蓝的天空……
我仿佛也受到了泡泡们的感染，拿着泡泡框转起圈儿来，一个个又轻又圆的小家伙跳着“泡泡舞”出现在我的眼前，它们时而上升，时而下降。当我发现，“小宝宝”们都映着我的笑脸时，我忍不住吹出了更多的泡泡，我希望这一个个“小精灵”能把我的笑容带给四川的小朋友，让他们跟着泡泡中的笑脸，微笑着面对生活；让四川的同龄们对未来充满美好的希望，我更希望小泡泡们能陪伴他们，早日走出失去亲人、失去家园的痛苦阴影。
吹泡泡的小学作文 篇2
今天下午，王老师带领我们在教室里吹泡泡。有的同学抬着头吹，有的低着头吹，还有的侧着脸吹。我们吹出来的泡泡可真多呀！有的像彩色的皮球，有的像红红的太阳，还有的像白白的.圆月亮。
看到其他人吹得这么好，我也不甘示弱地拿起棒棒开始吹。咦……我吹得泡泡还会变魔术呢！开始的时候它很小，过一会儿越来越大，正当我兴高采烈的时候，“嘭……”一声突然破了。看着自己辛辛苦苦吹出的泡泡这么短时间就消失了，我好伤心呀！可是再看看同学们都吹得很起劲，我怎么能认输呢！我赶紧拿起小棒又沾了沾，我心里暗下决心：这次我一定要吹个大大的泡泡！
我摆好姿势，使劲的鼓足气向上吹去，不一会儿，一个大泡泡就出来了。我高兴地拍起了手，“哈哈”地笑了起来。
吹泡泡的小学作文 篇3
上课铃响了，我们看见老师拿着泡泡水和泡泡喇叭出现在教室门口，一下子欢呼起来，大家高兴地喊着：“吹泡泡咯，吹泡泡咯！”
老师用手势让我们安静下来，问：“谁会吹泡泡，来示范给大家看看啊？”大家都把手举得高高的。最后，老师叫我上去吹，我先把泡泡水瓶子轻轻地摇了摇，这样可以使泡泡水溶解均匀，然后打开瓶盖，把泡泡喇叭伸进瓶里让喇叭头浸在水里大约2——3厘米，不能太多，不然弄到嘴里就不好了，吃下去会拉肚子的。
我深吸一口气，把喇叭头拿出来，对着天花板就开始吹了。我每次吹出来的都是一个大泡泡带着一连串的小泡泡，五颜六色，好看极了。望着这些彩色的.泡泡，我想起了一首儿歌：
小泡泡，小泡泡
五颜六色飞满天。
碰到什么就消失。
消失了，消失了，
小泡泡上哪去了？
找啊，找啊找啊找，
再也看不到，
可怜的泡泡化成水了！
