【精选】梦想小学作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的梦想小学作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
梦想小学作文 篇1
每一个人都有梦想。梦想，是一切美好纯真的希望；梦想，带我们走向成功的殿堂。人的一生因为有梦想而闪光。我的梦想，平平常常，普普通通，也许没有别人的那么伟大，就是做一名平凡却优秀的教师。
从小，我就非常敬佩老师。每当上课时，我就在座位上静静地坐着，闪着眼睛看着在讲台上娓娓而谈的老师，觉得老师的嘴里有滔滔不绝的、永远都说不完的知识与道理。我羡慕老师，羡慕老师能手里握着那威严的教杆，在高高的讲台上神气地讲着课。能在上课时间背着手，在教室里慢悠悠地踱来踱去。我打心眼里想：唉，如果自己也是一个老师就好了！我想当教师，更多的是想要报答祖国。是祖国母亲养育了我，如果没有祖国，又哪来的我呢？这比山还高比海还深的恩情，我怎能忘却呢？做教师，是为了教育下一代，培育祖国的花朵，让他们能成为为祖国效力的栋梁人才，也算是实现了教师最大的愿望，实现了教师自身的价值。
我的梦想就是成为一名教师，敬佩、羡慕、报恩的心情都混杂在其中。从现在开始，我一定会为自己的梦想而努力，奋发图强，争取最终实现自己的梦想。
梦想小学作文 篇2
20xx年的夏天，与以往的任何一个夏天并没有什么不同，一样闷热的天气，一样慵懒的心情。照样在爸妈的逼迫下去上补习班，照样很忙碌。可唯一不同的是《超级女声》的出现，让我每周星期五晚上八点半总是牢牢的守在电视机前等待着我喜欢的人出现。
我喜欢李宇春，因为她的举止之间都散发着一种帅气、干净利落的气息。想想的确是这样。青春少年，风华正茂，谁没有自己的梦想。站在舞台的中央，受万众瞩目，是一种梦想。梦想，无论职业，无论出身，只要包涵一颗真诚的心，它就是伟大的。
然而坚持最初的梦想又是何等的艰难。有师长的冷眼，高考前，辅导李宇春的音乐老师抛下一句：“这孩子，考上是奇迹，考不上是正常。”幸而李宇春坚持住了。有家境的苦难，父母离异，初中的时候父亲去世，幸而张靓影坚持住了。有生活的重压，双亲下岗，不得不过早地到酒吧卖唱，幸而纪敏佳坚持住了。正是这一个又一个的坚持，才造就了今天的她们。
忍不住要为李宇春喝彩，这么独特的女孩，她是上天的幸运儿，同时拥有女孩的纯真可爱和男孩的阳光帅气，淡定豁达，风趣幽默而有智慧。宇春走的道路几乎是没有人走过的，这是一条鲜花和荆棘共生，荣耀和诋毁并存的道路。外界对她的质疑和攻击永远不会停止，比如说唱功。但是，我相信，她会努力，她会进步，她会珍惜现在的一切而更加努力地提高自己。
李宇春，做最真实的自己，不迎合不媚俗，勇敢地向前走，就像你自己说的，坚持最初的梦想，沿着音乐的道路一直向前走！我会在你身后，为你喝彩！
人生的旅途怎会没有坎坷，自身的天分，所处的家境，社会的观念乃至一些难以预料的意外，都会成为你实现梦想路途中的坎，甚至是很深很深的沟壑，能否跨过去，要看你的才能，更要看你的毅力——能否一直坚持到底的毅力。很多人无法实现自己的理想，是源于客观条件的限制；但更多的人背弃自己的梦想，则是因为缺乏毅力，缺乏在困难面前一往无前的毅力。其实很多时候，人只要再坚持那么几天，那么几月，就可以成功了。
不要迟疑徘徊，不要轻言放弃，坚持最初的梦想，一往无前，相信自己，你可以的。
我们也要为自己的目标努力、努力再努力。朝着自己的目标勇敢大步的向前走。不要畏惧，不要退缩，加油！
梦想小学作文 篇3
1. 第节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的'内容应该简单写一写……
2. 以时间为序，条理清晰地介绍永丰的习俗
3. 能通过具体的事例体现热闹的场面。
4. 详略得当，写出了喜庆的气氛
5. 用词准确，描写生动，反映出传统的热闹与人们
6. 体现出作者无限快乐
7. 在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。
8. 详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点
9. 有一些习俗没有介绍具体。
10. 没有写出自己独特的感受
11. 语言平淡，不够生动。
12. 思维混乱，没有条理。
13. 本文是一篇叙事的记叙文。事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
14. 这篇文章作者构思新颖独特，从“窗外”“山外”“海外”到“心外”，层层深入，从小到大，从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂!”一句歌词，更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。
15. 这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了的由来，以及作者的决心要像屈原那样，做一个爱国的人。文章语言通顺流畅，如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动，好好描写一番，会更好。
16. 和许多歌颂赞扬屈原的人不同，作者有自己独特的想法，作者认为屈原是懦怯的，他的牺牲是不值得的，想法独特，构思新颖，能够引起读者的阅读兴趣。文章论述语言有理有据，富有文采。
17. 小作者走出课堂关注生活，以独特的视角写出自己在传统节日中的感想。其语言清新活泼流畅，包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。读罢全文，一个可爱的儿童形象跃然纸上。
18. 这是一篇记叙文，作者叙述了包粽子的事。文章开头直接点出“包粽子”，开门见山，引出下文的叙述。作者对包粽子的过程叙述得很详细。作者还引用了杜甫的诗，给文章增添了文采。
19. 这是一篇描写的文章，读着你的文章让老师特别感动，感动于爸爸对于奶奶的怀念，感动于你的懂事。文章字里行间都流露着对奶奶的怀念。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
20. 这是叙事文章，作者采用了叙事和抒情相结合的方法，抒发了作者对革命前辈英雄的崇拜和敬仰之情。文章语言亲切自然，句句饱含着作者对英雄的缅怀之情。
梦想小学作文 篇4
“我是一条鱼，游呀游啊……”哼着轻快的曲调，拖着并不轻松的身体，我在水中奋力穿梭。我是生活在水乡绍兴的一条鱼，曾经的生活环境让同伴们羡慕不已，可如今呢？唉！那曾经的美好感觉恍若隔世，而腹部火辣辣的痛几乎让我无法前进。尽管如此，我不会放弃由来已久的梦想，我要向前冲，只为了尝到祖母口中那个水源头甘甜的乳汁。
小时候，常依偎在祖母身旁听她一遍又一遍的讲述水源头的神话：那里的天特别蓝、那里的云特别白、那里的空气特别的清新，那里的河水更是清澈见底，还有光滑的鹅卵石和柔软的水草等等，都已经深深的烙印在了我的心底，那时我就有一个梦想，长大后一定要到水源头去看看。虽然，我现在生活的家园已臭气冲天，许多河流也面目全非，但是我相信：水源头那边的河流一定还是那么美丽，就像我心目中一直以来的感觉那样……腹部的疼痛似乎加剧了，我知道那是因为有毒的污水正在侵蚀着我的身体。但是我依然坚持着，只要穿过了这条河流，就应该可以到达水源头了。忽然，我看见了缠着绷带的闸蟹大叔。他正拖着疲倦的身子往回赶，见了我焦急地说：“小鱼儿，可千万不要去那儿啊，昔日的水源头早已不存在了，你现在去无异是自寻死路啊。”“不！”我坚定地摇了摇头。虽然人类的蛮不讲理已经让天上地下都不得安宁，但是水源头的河流也是他们的生命之河啊，难道他们连这点圣地也不能保全吗？不会的，我的眼前又浮现出那迷人风景……闸蟹大叔伤感地望着我，无可奈何的叹了口气，脚步蹒跚地走了。我继续向前游，也不知过了多久，我疲倦极了。可周围仍然是一派荒凉，没有一丝生气。我疑惑地问河边的小虾弟弟：“水源头还有多远？”“这不就是嘛。”小虾弟弟无力地摆动着触须说。我环顾四周，这哪里有祖母所说的美丽啊！这时，老态龙钟的水源头伯伯走了过来：“都是人类惹的祸啊！他们的社会是进步了，工业是发达了，但是环境污染得更厉害——都说水源头是人类的生命之河，可是，人类是怎么对待他们的生命之河呢？如果继续这样下去，他们最终是害了自己啊!”
听着水源头伯伯愤怒的控诉，我感觉到自己的身体正在慢慢下沉，一种不听使唤的下沉。我的头脑已经麻木，心中那个梦想离我也越来越远，可是心底却分明听见一个声音的呼唤：“救救生命之河吧！”
