小学周记

时间:2024-10-23 21:18:06
关于小学周记范文合集九篇

关于小学周记范文合集九篇

时光匆匆,一个星期已经结束了,我们或多或少都学到了一些新东西,这时就需要我们认真地写一篇周记了。千万不能认为周记随便应付就可以,下面是小编整理的小学周记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学周记 篇1

今天是星期六,爸爸说要给我买一个鱼缸,和一群鱼我们先从家出发,把车停到一座桥底下的停车场。

进了花鸟市场,那里人山人海的'。我们一起来到了第一个水族馆,要先看上一个鱼缸,才能养鱼。看完了之后又去了第二个水族馆,那里的鱼可漂亮了,鹦鹉鱼张着大嘴巴,金鱼甩着大眼睛。

我们终于来到了一个大的卖鱼市场,先进了一家店爸爸看了看说:“这里都是龙鱼,我们家放不下。”我们又进了一家店,爸爸转了一圈说:“来这里看看,这个鱼缸行不行?”这才是我想听到的,顿时我心花怒放的跑了过去,一看鱼缸只有三个文具袋大,于是我垂头丧气地说:“爸爸我们走吧,这个鱼缸太小了。”于是我们来到了一家大店,我一看就看见了一个大水柜里面装的都是文风凛凛鲨鱼,

爸爸又说:“这个行不行?”我一看就坚定的回答:“当然行,我太喜欢啦!”于是我们要了这个鱼缸,又去买鱼我们又买了,我们买了红绿灯、小红鱼、熊猫鱼和蝴蝶吸盘。

我们满载而归回到了家里爸爸给鱼缸灌水,清洗又把鱼放了进去,现在鱼儿们正在我家游得高兴。

小学周记 篇2

我有一个温暖的家,家里每天都发生着各种各样有趣的故事。酸,甜,苦,辣。你想不想听听我家的故事?那就让我来讲讲吧!

我有一个幸福的家,家里十分和气。常常洋溢着幸福的'笑声。有一天,顾老师说:”学校要开展冬季三项运动的比赛,其中有我最喜欢的踢毽子。我高兴极了,放学时我缠着妈妈买了一个粉红色的毽子,我跑回家,立刻踢了起来,可惜踢一个,掉一个,有几次一个也踢不到。可是我不灰心,仍然努力地踢着。正当我兴致勃勃,满心欢喜的时候,妈妈喊了一声:“快来吃饭了,别踢了。”我心不甘情不愿的匆匆吃完了饭,刚准备继续“战斗”。

爸爸走过来说:“我和你讲讲毽子的由来,你也一边休息一边增长点知识:我国历史上有许多城乡有踢毽子的风俗,以至成为年节”岁时”活动。塞外承德更有“踢毽之乡”的美誉。旧时几乎家家有毽,人人会踢。一到新年,人们结伴成群,上街踢毽,一时间,彩蝶飞舞,似闻春讯,这个活动有益健康而有趣,更重要的它根植于民间,千年不衰。说完他把毽子抛向空中,“看我的”,由于他把毽子抛得太远了,没接住。我看着老爸笨拙的样子,忍不住哈哈大笑,老妈听见了笑声,立刻跑过来,小心翼翼的踢了几个。我突然像找到了感觉和要领,让我来,我大声说!我眼脚并用,注意协调,掌握节奏,一,二,三……我一口气踢了三十九个!爸爸妈妈拍手叫好。我们家就像欢乐的海洋!

这就是我家的故事,是不是很有趣?在我家住,每天都会发生有趣的事,这些事串成一个风铃,当记忆的旋风吹来时,那风铃清脆的声音,总在我耳边响起……

小学周记 篇3

在这一周里,我开始了第一次正式讲课。学生看到新老师上课都很激动,也很配合,课堂气氛还是比较轻松,而我在讲台上有些战战兢兢,初为人师,总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时,尽管我做了很多准备,但当我真正面对那么多双眼睛时,我还是紧张了。“同学们,现在开始上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而,这句话说完,下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白,只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我,让我感到十分地不自在。后来,我还是硬着头皮把课讲完了。

课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论,并没有太多批评,害怕打击了我的志气,说只要迈出了第一步,剩下的路就好走了。我回去又重新编写教案,反复备课,尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给学生知识,所以每上一节课前我都准备好教案,考虑课堂会出现的各种细节问题,尽量在讲课的.时候发挥好一些,刚开始时声音不够洪亮,后面的学生听起来较困难,我就立刻调整过来,不过在语速语调上面做得还不够,缺乏抑扬顿挫的感觉。慢慢地老师也给我一些建议,老师肯定了我的进步,也谈到我与学生互动的环节很好,达到课堂气氛的一个高潮。

小学周记 篇4

星期天,我过了许多愉快的事,最开心的就表姐就要数“溜冰”啦!你想知道吗?请听我细细道来。

星期天的早上,我跟表哥、哥哥、表姐一起去木厂干活。下午,爸爸看见我们干得这么有劲,为了奖励我们,爸爸就带着我们去平南游乐场里溜冰。我们可高兴了!穿上鞋子,我跟表姐马上摔倒在地上。新手就是新手,熟手就是熟手,抬头一看,哥哥跟表哥早已溜到外面的'露天溜冰场去了。我也不甘示弱,把屁股的疼痛忘到九霄云外去了。我连忙一手拉起“一头雾水”的表姐,一手扶着栏杆,一拐一瘸地走出了外面。可是,出了去还更要“连爬带滚”。因为外面有一个漩涡形的坑,这个漩涡形的坑就似一个陷井,只要你一掉进坑里,就很

难回到上面去;还有一个“小型过山车”,这个“小型过山车”可不是坐车哦!它是由三个“小山坡”连成的。这两个练习“遂道”可好玩啦!

其实,还有许多好玩的练习“遂道”哦!我下次再告诉你吧,因为我又要跟亲朋好友们去“溜冰”喽!

  

小学周记 篇5

从前,动物王国里有这样一只倒霉熊:它铜铃般的眼睛里有黄豆一样小的黑眼珠,它的身体全是雪白的,它有一个啤酒肚,后面有一个大大的`圆溜溜的屁股,中间有一个大大的圆圆的屁股,中间有一个绒球般小的尾巴,它还有四个黑手指,跑起步来,伸出手指头,特别引人注目。

倒霉熊可真够倒霉的,有一次,阳光明媚的早上,倒霉熊正在跑步,跑步中途,它看一只小企鹅在扔铅球,它对铅球很感兴趣,就跑上去,问:“企鹅弟弟,你能把这个铅球送给我,好吗?”

“不行!不行!你要铅球的话,就从体育室里拿一个出来吧!”企鹅弟弟热情地回道。

“企鹅弟弟,企鹅弟弟,你就给我吧!”倒霉熊恳求道,“求求你了,求求你了,就给我了!

“不行!就是不行,我都说了!”企鹅不耐烦地说。

“就给我吧!”

“我说不行了!”企鹅生气地说。

倒霉熊一 把从企鹅手里抢来了铅球,企鹅被倒霉熊打到了体育室,倒霉熊把铅球扔到了天空上,它左看看,右瞧瞧也没找到铅球,于是它弯下腰,也没看到,而这时之前的铅球砸到了它屁股上,疼的他哇哇直叫。

企鹅又从体育室里拿来了一个比前面还要大的铅球,只见企鹅把铅球扔向天空,铅球飞快地落到了倒霉熊的头上,倒霉熊被铅球打晕过去了。

同学们,你们知道了倒霉熊是怎样倒霉的吗?

小学周记 篇6

今天,李泽去我妈妈的.医院看眼睛。妈妈下班回来告诉我李泽的眼睛近视二百度,在视力表上只能看到0。4,他爸爸妈妈狠狠教训了李泽,李泽差点流出了眼泪。

妈妈说这都是看电视电脑时间太长了。我们要把眼睛保护好,不管看书·看电视都要养成一个好的习惯,不能离的太近,也不能时间太长。

小学周记 篇7

今天,妈妈告诉我要到农博园去挖小蒜。我听后,心里特别激动。下午终于到了,我们拎着袋子、铲子,坐车去农博园。小伙伴们看见小蒜后,恨不得要把地上的小蒜全部挖光。我们开始挖了,我挖的满头大汗,洪语涵和蔡哲的妈妈挖得特别起劲,一会儿那块地挖完了,一会儿这块地挖完了。

挖完小蒜后,我们又去其他地方玩一玩。回家的`路上,我一直在想着小蒜,我真想和小蒜说声:“再见”!

小学周记 篇8

今天是除夕,我们家可热闹了。家家户户都贴上了新奉陪,特别喜庆。我不禁想起了苏轼的《元日》,”千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。“

小区里鞭炮声不绝于耳,犹如在锅里炒芝麻,噼里啪啦响个不停。

傍晚,我和爸爸一起到小区的广场上放鞭炮,庆祝春节。我们来到小广场,已经有很多人在那里放炮,我先点燃了一个”蝴蝶王“,一只轻盈美丽的`蝴蝶飞向天空,留下了五彩的痕迹。大家突然欢呼起来,几条金色的”蛇“划破天空直冲云霄,不知是谁点燃了金蛇狂舞的烟花,几条金蛇在天空相互缠绕,照亮了夜空十分美丽。接着,我又放了一个”七仙女“,随着一声巨响,七位仙女升上了天空,伴随着青烟,仙女就像真的一样,大家对此赞叹不已。这时,又有人点燃了大地红,炮声响彻云霄……

快八点了,大家都兴高采烈地回家去看春节晚会,我也和家人一起围在电视机前边吃糖果边看春晚,好开心。

之后,我在想,虽然放鞭炮很好玩,但是我们要尽量少放,来保护我们的环境。

小学周记 篇9

这学期我来到“和盛世家我爱作文班”学习,教我们作文的是一个老老师,我们叫他罗老师。我觉得他是一个很好的老师,因为他在上课时从来不打我们,而且还经常搞笑。我们在课堂上如果好好听讲,认真回答问题,老师还会奖励我们铅笔。

我喜欢罗老师是因为只要见到他,不管在家里有多少烦恼就可以一扫而光。他总是用笑脸欢迎我们,不管你是在学校考了个不及格,还是在家里摔破了一个盘子,只要你来到罗老师的教室,你的不愉快就没有了。看见老师的笑脸,你心里会甜甜的,像吃了蜜似的,你会感到无比快乐。

哦,忘了向你介绍他的外貌。他的头又圆又大,像一个椭圆的球。上面有一双小小的眼睛,两个肥肥的耳朵。还忘了告诉你,他的头发非常稀少,他肚子却不小,我们写作文时,他总是把手放在背后,在我们中间走来走去。

每次来上课我都很兴奋,这里还有一个原因,就是罗老师会把写得好的.作文发到《》上去,我就很想让自己的作文发到网上。可惜几次都没能发上去,分数总是差那么一点点。这不,这次写作文时我就老在想,我要上作文网我要上作文网,结果走神了,老师大声的提醒我:“郑永康,用心点!”我这才回过神来,原来我在白日做梦啊!连忙拿起笔,刷刷地写了起来。

我喜欢这个老师,准确的说是尊敬他。

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